IB數(shù)學(xué)的考試內(nèi)容/難度分析!考前沖刺培訓(xùn)課程安排！

　　IB數(shù)學(xué)的考試內(nèi)容是什么?IB數(shù)學(xué)的難度分析!IB數(shù)學(xué)課程如何有效規(guī)劃?犀牛IBDP課程輔導(dǎo)：同步強(qiáng)化班，大考沖刺班正在招生中，需要考前沖刺輔導(dǎo)的，可以來犀牛!小班一對一均有，可以全英或者中英雙語授課!

　　IB數(shù)學(xué)的考試內(nèi)容

　　IB數(shù)學(xué)分為AA和AI兩類

　　AA(Analysis and Approaches)：分析數(shù)學(xué)

　　AI(Applications and Interpretations)：應(yīng)用數(shù)學(xué)

　　IB數(shù)學(xué)AA和AI的課程特點：

　　IB數(shù)學(xué)AA：

　　強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的理論性、邏輯性和抽象性，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)分析和邏輯推理能力，幫助學(xué)生深入理解數(shù)學(xué)概念和原理，掌握數(shù)學(xué)方法和技巧;

　　AA的核心內(nèi)容包括微積分、代數(shù)、函數(shù)、幾何等。這些內(nèi)容難度較高，需要學(xué)生具備扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的邏輯思維能力，適合將來打算從事數(shù)學(xué)研究，或者偏理工類科目如物理學(xué)、化學(xué)、工程、經(jīng)濟(jì)類的學(xué)生。

　　IB數(shù)學(xué)AI：

　　重視數(shù)學(xué)實際生活和各個學(xué)科領(lǐng)域中的應(yīng)用，側(cè)重于用數(shù)學(xué)解決實際問題。

　　AI的課程內(nèi)容包括統(tǒng)計、概率、金融數(shù)學(xué)等，這些內(nèi)容更貼近實際生活，適合將來從事社會科學(xué)、商科、心理學(xué)、自然科學(xué)、計算機(jī)、工程、醫(yī)學(xué)、統(tǒng)計和設(shè)計類的學(xué)生。

　　02　IB數(shù)學(xué)的難度分析

　　IB課程有分為SL(高級水平)和HL(標(biāo)準(zhǔn)水平)兩種難度，HL的難度大于SL，學(xué)生可以根據(jù)自身的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和需求進(jìn)行選擇。

　　IB數(shù)學(xué)共有4門課程：AA SL ，AA HL，AI SL ，AI HL。

　　難度比較：AA HL > AI HL > AA SL > AI SL。

　　AA HL：

　　涵蓋了高級的微積分、代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計以及離散數(shù)學(xué)等內(nèi)容，難度較高，需要學(xué)生具備較強(qiáng)的邏輯推理能力和抽象思維能力，能從數(shù)學(xué)知識的定義和基本原理出發(fā)，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐茖?dǎo)得出結(jié)論;

　　AA SL：

　　考試范圍相對于HL水平有所縮減，不包括多元函數(shù)微積分、復(fù)雜統(tǒng)計方法等內(nèi)容，難度相對于HL水平有所降低，但仍需要考生具備較高的數(shù)學(xué)技能和理論知識;

　　AI HL：

　　考試內(nèi)容應(yīng)用數(shù)學(xué)與數(shù)據(jù)分析，涉及統(tǒng)計學(xué)、概率論、數(shù)據(jù)展示、建模策略及基本微積分函數(shù)知識，考試難度相對于AA HL要低一點，但對學(xué)生數(shù)據(jù)分析和實際情景中的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力要求很高。

　　AI SL：

　　考試范圍相對于HL水平有所縮減，不包括深層次數(shù)據(jù)分析與高級建模技術(shù)，考試難度相對較低，適合數(shù)學(xué)能力較弱或以后專業(yè)與數(shù)學(xué)無關(guān)的學(xué)生。

　　IB數(shù)學(xué)課程如何有效規(guī)劃

　　查閱學(xué)習(xí)大綱：認(rèn)真研究自己所選科目的學(xué)習(xí)大綱和評估標(biāo)準(zhǔn)。

　　了解課程指南：通過課程指南，把握IBDP的學(xué)習(xí)內(nèi)容、難度和特色。

　　通過自我提問，評估自己在不同科目的掌握情況。

　　基于對科目的深入了解，開始思考大致升學(xué)方向：

　　如果選擇IB課程，需要具備比較好的全面的能力。整體上來說，課程和活動的壓力是比較大的。

　　IB有六門必修課程，包括3門High Level，3門Standerd Level。一般會選擇三門有優(yōu)勢的科目作為HL，而大部分的中國孩子會選擇更擅長的理科;

　　每門學(xué)科都有些IA，還要準(zhǔn)備EE和TOK，同學(xué)們要寫的東西非常得多;

　　IB課程是學(xué)完兩年之后一起進(jìn)行統(tǒng)一考試的，跟A-Level不一樣，IB是沒有補(bǔ)考機(jī)會的。

　　在這里，建議選擇IB課程的學(xué)員，更要早做準(zhǔn)備!

　　犀牛IB課程培訓(xùn)

　　犀牛IB課程介紹

　　?同步IB課程培訓(xùn)班：

　　IB課外同步輔導(dǎo)，IB難點與IB知識點的梳理，幫助學(xué)員同步建立正確的學(xué)術(shù)知識體系，緊跟國際學(xué)校的日常課程學(xué)習(xí)進(jìn)度。

　　?IB考前沖刺培訓(xùn)班：

　　協(xié)助學(xué)員梳理IB課程知識點、難點及易錯點;結(jié)合歷年考點和新的考試政策，按照歷年試題針對性輔導(dǎo)備考，同時輔以真題練習(xí)及解析，幫助學(xué)員考前預(yù)熱。

　　?CAS/TOK/EE論文輔導(dǎo)：

　　針對IB學(xué)生需要論文寫作的以及presentation，幫助學(xué)生解決研究思路，形式規(guī)范等問題，提供專業(yè)的學(xué)術(shù)寫作課程培訓(xùn)。

　　IB課程設(shè)置

　　?課程類型：3-6人小班/一對一授課模式

　　?授課模式：線上、線下同步課程

　　?授課語言：中英雙語教學(xué)/純英文授課

　　犀牛教育IB課程老師均畢業(yè)于世界名校，授課經(jīng)驗豐富!

　　孫老師：劍橋大學(xué)

　　徐老師：佛羅里達(dá)大學(xué)

　　陳老師：新加坡國立大學(xué)

　　徐老師：杜克大學(xué)

　　目前，犀牛已在上海、北京、杭州、深圳、廣州、南京、蘇州、無錫、青島、合肥、武漢、成都、寧波、重慶、香港、天津等多個城市開設(shè)校區(qū)，可根據(jù)所在地區(qū)安排就近校區(qū)授課，也可選擇線上課程，享受總部師資。