AMC8競賽報(bào)考流程及難度分析，附AMC8培訓(xùn)課程！

AMC8競賽怎么報(bào)考?考試流程及難度是怎樣的呢?關(guān)于AMC8的競賽報(bào)考，下面給大家進(jìn)行了細(xì)致的整理分析，還有相關(guān)的難度分析，幫助大家更好的了解，此外，AMC8培訓(xùn)輔導(dǎo)課程火爆開班中，課程詳情介紹!

AMC8歷年分?jǐn)?shù)線

AMC8競賽的獲獎分?jǐn)?shù)線較高，想要拿獎并非易事。AMC8競賽的獎項(xiàng)分為低齡榮譽(yù)獎(6年級以下15分可獲得)、全球前5%和全球前1%的獎項(xiàng)，其中含金量最高的自然是AMC8前1%的獎項(xiàng)了。

但根據(jù)近20年AMC8競賽獲獎的分?jǐn)?shù)線來說，AMC8競賽前1%的獲獎分?jǐn)?shù)線穩(wěn)定在20-23分，也就是說你最多只能做錯兩道題目，才能保證拿到前1%的獎項(xiàng)，而這對于同學(xué)們來說，還是有一定的挑戰(zhàn)難度。

AMC8報(bào)考流程

如果考生所在學(xué)校就是考點(diǎn)，可以咨詢學(xué)校老師進(jìn)行考試報(bào)名?；蛘咦孕性?ldquo;阿思丹國際理科測評”小程序報(bào)名：① 打開微信小程序，搜索“阿思丹國際理科測評”。

② 點(diǎn)擊立即登錄，注冊信息。

③ 下滑或者搜索查找美國數(shù)學(xué)測評(AMC8)

④ 點(diǎn)擊立即報(bào)名并填寫信息。

*注意：一定要填寫正確的學(xué)生信息，這些信息將用于準(zhǔn)考證和獲獎證書制作。

如果學(xué)生所在學(xué)校不是考點(diǎn)學(xué)校，可以找機(jī)構(gòu)代報(bào)名。

不過要注意，一般代報(bào)名截止時間早于官方報(bào)名時間半個月左右，在報(bào)名初期可以先了解學(xué)校能否報(bào)名，需要找代報(bào)名的，一定要提前報(bào)名，防止錯過一年一次的考試機(jī)會。

AMC8重難點(diǎn)解析

AMC8競賽相當(dāng)于小學(xué)奧數(shù)，是AMC體系中的入門級別，因此整體難度并沒有很大。主要包含三個模塊：小學(xué)五六年級數(shù)學(xué)知識+少部分初中數(shù)學(xué)知識+校內(nèi)不會學(xué)的課外競賽知識點(diǎn)數(shù)論、計(jì)數(shù)。

基礎(chǔ)代數(shù)：AMC8競賽中，代數(shù)是歷年考察頻率最高的考點(diǎn)，覆蓋范圍在35%-45%左右。其中包含了代數(shù)的相關(guān)運(yùn)算，方程式以及比與比例等，每年的考試中都會出現(xiàn)。

?一般會考察的題目有10題左右，其中前15題涉及較多，需要學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。

基礎(chǔ)幾何：AMC8競賽基礎(chǔ)幾何僅次于代數(shù)，覆蓋范圍在20%-30%左右。其中像三角形和四邊形的面積等，勾股定理等都是AMC8競賽每年的考察知識點(diǎn)范圍。

要求學(xué)生對幾何問題有直觀理解和分類，比如立體圖形的切分染色問題、三角形的勾股定理考察、不規(guī)則面積的計(jì)算等。都需要具備一定空間思維想象能力。

?一般會考察的題目大體上有8道題左右，所涉及到的知識點(diǎn)難度不一，需要學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。

基礎(chǔ)數(shù)論：基礎(chǔ)數(shù)論考察頻率偏低，AMC8中一般會涉及15%-20%此類問題。主要會考奇偶分析、整除的性質(zhì)、最小公倍數(shù)和最大公約數(shù)、同余問題。近幾年數(shù)論在AMC8考試中的比重逐漸增加。

?一般會考察的題目大體上有5道題左右，所涉及到的知識點(diǎn)難度不一，需要學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。

基礎(chǔ)組合：基礎(chǔ)組合的題量占比較少，難度較高。比如考察對于問題分類、韋恩圖表達(dá)、分類完善程度等。有些AMC10級別的組合問題會作為AMC8的壓軸題出現(xiàn)。

?每年考試內(nèi)容所涉及到這方面的知識點(diǎn)題目約有3-5題。如果學(xué)生的目標(biāo)是前1%獎的學(xué)生，需要特別關(guān)注。

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小班教學(xué)：確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和個性化指導(dǎo)。

教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化：我們的教研團(tuán)隊(duì)不斷更新教學(xué)方法，確保教學(xué)內(nèi)容的高質(zhì)量和針對性。

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班主任全程跟進(jìn)：班主任會根據(jù)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對性地布置任務(wù)，確保學(xué)習(xí)效果。

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