2025年AMC8競賽如何備考？不同年級如何準備？

2025年AMC8競賽已經進入了倒計時階段，如何備考才能取得更優(yōu)異的AMC8競賽成績呢?不同年級學生應該如何學習?今天我們根據(jù)學生年級情況為大家分析一下AMC8競賽的備考，幫助大家參考!

沒有在本次的AMC8競賽中取得好成績的同學，大家也不要氣餒，已經有過一次參賽經驗，2025年的AMC8競賽就有更多的經驗。

3年級以下

3年級以下學生不建議備考AMC8.AMC8競賽雖然是針對八年級以下學生，但是3年級以下學生對于數(shù)學知識點一積累和理解有限，無法滿足AMC8競賽的知識點學習，因此不建議3年級以下學生參加。

3年級學生

3年級學生備考AMC8.建議做長線的學習備考規(guī)劃，不要操之過急。先做AMC8競賽的知識點補充，熟悉并掌握 了AMC8競賽的考試內容之后，再做參賽準備。這個過程大概需要一年的時間。

建議：對于有一定數(shù)學基礎的同學，可以考慮Pre-AMC8.通過對AMC8競賽知識的完善，了解AMC8競賽的知識體系，再做參賽練習。

4-5年級學生

4-5年級的學生，對于數(shù)學有了一定的理解，很多學生也有在學習小奧，有一定的數(shù)學基礎再參加AMC8就不是難事了。尤其是打算備考上海三公的同學，建議在四年級參加一次AMC8競賽，如果沒有拿獎，在5年級還有一次補考的機會，在三公招生前拿到成績即可。

建議：4-5年級學生可以開始嘗試參賽，首次參賽的目標設定為全球榮譽關。如果沒有AMC8競賽基礎，可以考慮AMC8全程班，通過對基礎知識的完善、強化和競賽沖刺為核心，提升AMC8競賽成績。

6年級學生

6年級學生已經掌握了AMC8競賽的考察知識，學生所欠缺的是答題的技巧與參賽經驗。因此，這個階段的學生可以拓展AMC8的知識面，再做具體的數(shù)學思維提升即可。

建議：6年級學生參賽AMC8競賽，可以先做AMC8競賽的考前測，整體評估自己的數(shù)學基礎是否全面，如有欠缺，哪里不會補哪里。再做數(shù)學思維提升和解題技巧的練習。

助你拿捏AMC8競賽，取得優(yōu)異成績!

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具體班型

線下小班——適合線下基礎一般，想要面授教學授課的學生;

線上小班——適合線上學習時間不固定的學生;

1V1班——適合基礎弱，想短期提高分的學生;