發(fā)布時(shí)間:2024-09-25 22:12:55 編輯:橘子來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
AMC8作為含金量最高的低齡段數(shù)學(xué)競(jìng)賽,越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始參與進(jìn)來(lái),不乏有3-5年級(jí)的低齡段的學(xué)生,那AMC8對(duì)應(yīng)的是國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)幾年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)呢?主要考些什么內(nèi)容呢?犀牛AMC8培訓(xùn)課程線上線下同步開(kāi)課,課程設(shè)置是怎樣子的呢?
AMC8考試內(nèi)容介紹
AMC8考試內(nèi)容是什么?
基礎(chǔ)代數(shù):整數(shù),有理數(shù),無(wú)理數(shù),實(shí)數(shù),數(shù)軸和直角坐標(biāo)系,多元一次方程,簡(jiǎn)單二次方程,簡(jiǎn)單不等式,簡(jiǎn)單數(shù)列,基本代數(shù)技巧。
基礎(chǔ)幾何:基礎(chǔ)幾何作圖,平面歐式幾何,點(diǎn)線面三角形,特殊四邊形,圓,規(guī)則圖形的周長(zhǎng)和面積,基本平面幾何技巧,規(guī)則立體幾何圖形。
基礎(chǔ)數(shù)論:奇偶分析,整數(shù)的性質(zhì),最小公倍數(shù)和最大公約數(shù),同余問(wèn)題。
基礎(chǔ)組合:韋恩圖,排列,組合和概率入門,階乘和二項(xiàng)式系數(shù),楊輝三角形。
AMC8考試知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)年級(jí)
AMC8相當(dāng)于國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)幾年級(jí)難度?
AMC8主要考察的是八年級(jí)以內(nèi)的數(shù)學(xué)知識(shí),對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)大致相當(dāng)于小學(xué)5-6年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)+小學(xué)奧數(shù)知識(shí)+部分7-8年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)。
難度分析:
1-10題:簡(jiǎn)單題,大部分學(xué)生可以輕松完成。
11-15題:中等難度,除了文字陷阱需注意,大部分學(xué)生都可輕松完成。
16-20題:中等偏難,前5%獎(jiǎng)項(xiàng)重點(diǎn)得分區(qū)域。
21-25題:難題,拉開(kāi)學(xué)生差距,僅極少數(shù)學(xué)生可以完成。
AMC8歷年真題
犀牛AMC8培訓(xùn)課程
AMC8競(jìng)賽培訓(xùn)班型設(shè)置
Pre-AMC8課程(線上/線下):專門針對(duì)3-5年級(jí)低齡段學(xué)生設(shè)置,幫助學(xué)生在備考AMC8初期,打好基礎(chǔ),前面掌握考點(diǎn)知識(shí)。
AMC8基礎(chǔ)班(線上/線下):基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)足,夯實(shí)理論基礎(chǔ),特別是數(shù)論、計(jì)數(shù)和概率部分。
AMC8強(qiáng)化班(線上/線下):在學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)后強(qiáng)化提升,靈活運(yùn)用多個(gè)知識(shí)點(diǎn),解決綜合考察類題目。
AMC8沖刺班(線上/線下):專門針對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)強(qiáng)化沖刺,進(jìn)行全真??加?xùn)練,幫助學(xué)生熟悉考試題型,提升答題技巧和正確率。
課程類型:3-8人小班 / 一對(duì)一(滾動(dòng)開(kāi)班)
授課模式:線上線下同步開(kāi)課,可回放不斷學(xué)習(xí)。
授課語(yǔ)言:中英雙語(yǔ)教學(xué) / 純英文授課
線下校區(qū):上海、北京、廣州、深圳、蘇州、杭州、南京、無(wú)錫、武漢、合肥等
犀牛AMC8培訓(xùn)課程師資介紹
犀牛AMC8培訓(xùn)由國(guó)外TOP30名校畢業(yè)老師以及國(guó)內(nèi)清北復(fù)交畢業(yè)老師授課,老師們都參加過(guò)AMC競(jìng)賽,對(duì)AMC考試的的內(nèi)容和答題技巧有深刻的理解。
犀牛AMC8課后服務(wù)
犀牛為每一個(gè)參加AMC8培訓(xùn)的學(xué)生建立了學(xué)習(xí)反饋群,課后有班主任老師會(huì)及時(shí)反饋學(xué)生的上課情況以及課后需要完成的任務(wù),與家長(zhǎng)及時(shí)溝通反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
AMC09-25
微信咨詢