體制內的學生參加AMC8真的有用嗎？AMC8題目難度相當于幾年級？

AMC8數學競賽在國內的參加人數越來越多，已經成為國際生擇校和后續(xù)留學的重要加分項，受到了眾多體質內外重點初中的認可，越來越多體制內的學生也參與到這個競賽中來，那么不禁有家長想問，體制內的學生參加AMC8真的有用嗎?AMC8的題目難度相當于幾年級?

體制內的學生參加AMC8有用嗎？

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增加體制內小升初的競爭力

隨著體制內教育越來越卷，再加上國內小學段數學競賽禁賽，導致在升學過程中，AMC8的成績和獎項含金量非常高。

以上海小升初為例，上海三公學校近兩年錄取的學生，很多成功上岸的學生都有AMC8競賽的獎項證書和小托福850+的高分

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轉軌國際學校必備成績

AMC8可以說是申請國際學校的必備成績了，主要是因為AMC8銜接國際課程內容，幫助學生進入國際學校后可以更好的學習。

且AMC8的競賽真題會被直接當作國際學校的招生考試的原題，如果目標是頭部國際中學，那么提前準備并拿到前5%獎項是非常重要的。

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以考促學，鍛煉數學思維

AMC8的考點覆蓋了3-8年級的絕大部分數學知識點，能夠幫助孩子夯實基礎，培養(yǎng)數學思維。無論是以賽促學，還是證明自身的數學能力，都是很“香”的。在學習AMC8的過程中，很大程度上也是個人數學邏輯思維的鍛煉和提升

AMC8題目難度相當于幾年級？

AMC8相當于國內小學杯賽，小奧五年級水平;重點考察學生數學邏輯和發(fā)散思維;

AMC8數學競賽考點主要涉及到幾何、數論、組合、計數與概率、數與運算、行程、應用題幾個方面，考題深度低于奧數，但廣度高于奧數;牛娃和普娃都可以參加。不要求學生對數學有超強的天賦。

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課程內容：補足AMC8競賽基礎知識，鞏固核心考點，提高解題能力，針對考試技巧重點訓練。

課程特點：以數學知識的補充為基礎，補全欠缺的高年級數學基礎知識以及小奧的相關數學思維。

課程課時：110課時，基礎段50課時，強化段30課時，沖刺段30課時。

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