AMC8競賽?？贾R點匯總，一文搞懂AMC8競賽考什么

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AMC8數(shù)學競賽考察內容

AMC8數(shù)學競賽主要是面向八年級及以下的學生參加，所考察的知識點大類主要包含代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合四個模塊，考試范圍主要包含三個模塊：小學五六年級數(shù)學知識+少部分初中數(shù)學知識+校內不會學的課外競賽知識點數(shù)論、計數(shù)。

在AMC8競賽考察中，所考察的知識點內容主要有應用題，計數(shù)與概率，幾何，數(shù)與運算，數(shù)論，行程和組合。

▲ AMC8考點分布

AMC8競賽中，具體的考察知識點包含了哪些呢?像應用題，幾何，數(shù)論，代數(shù)與計算，組合等內容中所包含哪些知識點呢?一起來看看

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AMC8數(shù)學競賽考察題型

應用題

AMC8競賽中，應用題所考察的占比為32%，一般像行程問題，邏輯問題，列方程解題等都是考察的重點，在解題的時候需要注意審題，有些陷阱題會存在單位換算，還有些題需要用到排隊法或其他解法。

幾何

幾何在AMC8競賽中，是除了代數(shù)之外的第二大考點內容，幾何試題中，一般會出現(xiàn)三角形，多邊形的面積計算，或者立體幾何等體積計算知識，在解題的時候需要用到或添加輔助線來解題。

袋鼠和算術

代數(shù)和算術也就是數(shù)學中的基礎點，像四則運算，方程，函數(shù)，數(shù)列等等，都是代數(shù)考察的重點內容。在解題的時候，需要學生運用相關的公式定理，會有效的提升答題的正確率與解題速度。

數(shù)論

數(shù)論是AMC8競賽中的考察難點，一般試題中很多關于數(shù)論方面的知識點都會出現(xiàn)在15-25題中，難度較高，需要通過系統(tǒng)的學習和練習相輔相成才會明白數(shù)論問題的解.決思路，通常是由概念引出的一些思維的。

組合

組合題在AMC8競賽中出現(xiàn)的頻率較少，但是一般會做為壓軸題出現(xiàn)，測試同學對于問題的分類、韋恩圖的表達等等、過程中組合數(shù)的計算，分類的完善程度等等，一般數(shù)據(jù)量不算太大，可以通過細致的驗算進行驗證。

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AMC8數(shù)學競賽高頻考點

在AMC8競賽的歷年考試中，一般會出現(xiàn)哪些知識點呢?對此，我們總結了從2016年至2023年來的AMC8競賽考點信息，幫助學生做好備考工作。

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如何備考2025年AMC8？

沒有在2024年AMC8競賽中取得好成績的同學，大家也不要氣餒，已經(jīng)有過一次參賽經(jīng)驗，2025年的AMC8競賽就有更多的經(jīng)驗。

3年級以下

3年級以下學生不建議備考AMC8.AMC8競賽雖然是針對八年級以下學生，但是3年級以下學生對于數(shù)學知識點積累和理解有限，無法滿足AMC8競賽的知識點學習，因此不建議3年級以下學生參加。

3年級學生

3年級學生備考AMC8.建議做長線的學習備考規(guī)劃，不要操之過急。先做AMC8競賽的知識點補充，熟悉并掌握 了AMC8競賽的考試內容之后，再做參賽準備。這個過程大概需要一年的時間。

建議：對于有一定數(shù)學基礎的同學，可以考慮Pre-AMC8.通過對AMC8競賽知識的完善，了解AMC8競賽的知識體系，再做參賽練習。

4-5年級學生

4-5年級的學生，對于數(shù)學有了一定的理解，很多學生也有在學習小奧，有一定的數(shù)學基礎再參加AMC8就不是難事了。尤其是打算備考上海三公的同學，建議在四年級參加一次AMC8競賽，如果沒有拿獎，在5年級還有一次補考的機會，在三公招生前拿到成績即可。

建議：4-5年級學生可以開始嘗試參賽，首次參賽的目標設定為全球榮譽關。如果沒有AMC8競賽基礎，可以考慮AMC8全程班，通過對基礎知識的完善、強化和競賽沖刺為核心，提升AMC8競賽成績。

6年級學生

6年級學生已經(jīng)掌握了AMC8競賽的考察知識，學生所欠缺的是答題的技巧與參賽經(jīng)驗。因此，這個階段的學生可以拓展AMC8的知識面，再做具體的數(shù)學思維提升即可。

建議：6年級學生參賽AMC8競賽，可以先做AMC8競賽的考前測，整體評估自己的數(shù)學基礎是否全面，如有欠缺，哪里不會補哪里。再做數(shù)學思維提升和解題技巧的練習。

課程安排

專注AMC競賽輔導，對于AMC8競賽，特別開設Pre-AMC8和AMC8兩大課程體系，幫助3-8年級學生提升數(shù)學基礎，取得AMC8競賽成績。同學們可以在線咨詢客服，還可進行免費的AMC8能力測評

Pre-AMC8：

針對3-5年級或數(shù)學基礎較弱的學生，主要以AMC8競賽基礎知識鞏固為前提，通過夯實AMC8競賽數(shù)學基礎知識，提升AMC8競賽的數(shù)學思維，完成AMC8競賽考試。

特點：Pre-AMC8課時長，適合長期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學生，學習周期長，可能需要1-2年的備考時間。

AMC8：

針對6-8年級或者數(shù)學基礎較好的學生，從數(shù)學基礎的補充為基礎，補全欠缺的高年級數(shù)學基礎知識以及小奧的相關數(shù)學思維。AMC8課程包含基礎班/強化班/沖刺班/模考點評班，針對不同基礎學生。

特點：AMC8競賽課程較多，滿足不同學生學習。

對于基礎較好，或者需要拔高的學生，推薦強化班+沖刺班，

對于考過AMC8.需要突破分數(shù)的同學，推薦沖刺班+模考點評班。

課程類型：小班/1對1

授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學習;線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇

授課語言：中英雙語教學 / 純英文授課

四大課程優(yōu)勢

?課程量身打造

私人定制課前測試，根據(jù)測試結果分配合適的班課，不同班型適合不同基礎學生學習。

?師資力量優(yōu)秀

主講老師大部分為海內外名校畢業(yè)，擁有多年國際競賽教學經(jīng)驗。

?教材精編

獨家優(yōu)秀的教研團隊研發(fā)出一套成體系化的教材和課程，能夠幫助學生快速搭建一套全面的競賽知識體系，了解自己的優(yōu)勢和薄弱項，進而針對性查漏補缺，沖分拿獎。

?培訓體系完善

自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。

五大課程亮點

?課程大綱：課內外知識點全覆蓋

?課程類型：4-8人小班授課/一對一授課模式

?學習階段：基礎、強化、沖刺三個階段，每個階段根據(jù)不同基礎、不同學習時間分班。

?授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學習;線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇

?授課語言：中英雙語教學/純英文授課