AMC10數(shù)學競賽前1%的牛娃都在如何備考？如何沖135分+?

想要在AMC10數(shù)學競賽中拿高分，那么我們在參加AMC10競賽前一定要確定這幾件事：確定目標-答題策略-時間分配-強弱分析

　　首先我們要確定參加AMC10數(shù)學競賽的目標是什么?不論是想要憑借AMC10競賽成績是申請學校還是想要提升能力，都要明確參賽目的，這樣才會有足夠的動力參賽。

　　其次，我們要學會抓AMC10競賽備考重點!AMC10數(shù)學競賽考察內(nèi)容主要集中在代數(shù)、幾何、數(shù)論、概率等板塊內(nèi)容，我們要明確每年AMC10考題中重點考察的內(nèi)容是什么，在備考過程中著重復(fù)習重難點內(nèi)容，才有更大的機會在考試中拿高分!

　　最后我們要合理總結(jié)AMC10數(shù)學競賽備考規(guī)劃，科學、合理的備考規(guī)劃可以為你之后的備考過程減去很多不必要的麻煩!

　　01AMC10考察內(nèi)容

　　?參賽資格：10年級或以下，且年齡不超過17.5歲

　　?競賽時長：75分鐘

　　?競賽題型：25道單項選擇題

　　?競賽時間：每年11月份(具體時間以官方通知為準)

　　?計分方式：答對一題得6分，不答得1.5分，答錯得0分，滿分150分。

　　?設(shè)數(shù)法

• 　　方程個數(shù)少于變量的時候，可以假設(shè)其中某些變量為特定值(不適用于整數(shù)方程);
• 　　遞推數(shù)列的前幾項是比較大或者復(fù)雜的數(shù)時，可以自己假設(shè)一些簡單值或者直接假設(shè)變量進行遞推，可能會有周期性或者明顯的規(guī)律;
• 　   當幾何圖形不唯一時(即擁有一定自由度時)，可以假設(shè)某些特殊條件(例如某個特殊角度或者某條邊長)，然后再進行計算。

　　?度量法

　　對于部分幾何題，如果題目條件能夠唯一確定圖形時，可以作出標準圖;當題目條件不能唯一確定圖形時，可以畫出某種特殊情況下的圖形。而后可以通過度量邊長或者角度直接得到答案(但是近年來出題人會有意規(guī)避這種可能，所以能用到的機會不大)。

　　?找規(guī)律

　　遞推數(shù)列、遞推函數(shù)、新定義的數(shù)論函數(shù)、組合遞推問題、二人游戲問題，都可以先從最簡單的初始情況開始研究，爭取發(fā)現(xiàn)規(guī)律。?排除法根據(jù)奇偶性、特定的因數(shù)、取值范圍等，可以排除掉某些選項。(但是部分題目的答案是經(jīng)過改造的，這樣排除法就不適用，例如最后答案是n/m，求n+m的值)。
 

03AMC10競賽備考規(guī)劃

　　AMC10競賽主要考察數(shù)學概念和原理的理解和應(yīng)用。需要熟練掌握代數(shù)、幾何、數(shù)論和概率等各個領(lǐng)域的基本概念和定理。建議通過學習課內(nèi)教材和參考資料，深入理解這些概念。

　　?計算技巧

　　AMC10競賽要求考生在有限的時間內(nèi)完成大量的題目。因此，你需要提高自己的計算速度和準確性。建議你通過做練習題和模擬考試來提高計算技巧。

　　?問題解決能力

　　AMC10競賽的題目往往涉及復(fù)雜的問題和思維挑戰(zhàn)。需要培養(yǎng)自己的問題解決能力，包括分析問題、理清思路、尋找解決方法和驗證答案等。多做一些綜合性的數(shù)學題目，培養(yǎng)自己的邏輯推理和問題解決能力。

　　?做歷年真題歷年真題是AMC10競賽的重要參考資料。通過做歷年真題，可以了解競賽的題型和難度，并且熟悉考試的時間限制。同時，在練習中能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，有針對性地進行復(fù)習和提升。

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　　AMC10競賽備考課程

　　我們秉承著"更好的教師，更好的教材，更高的分數(shù)"教育理念，在AMC成績提升等方面，針對不同年段學生，規(guī)劃不同的課程方案，幫助眾多學生在最短的時間內(nèi)提升硬實力，獲得理想的分數(shù)，增強申請競爭力。

　　AMC基礎(chǔ)班(線上/線下)

　　全程班以講解知識點為主，采用獨家AMC教材，幫助學生在AMC準備初期，打好基礎(chǔ)，全面掌握考點，為后續(xù)考前沖刺做準備!

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　　在第一階段鞏固知識點的基礎(chǔ)上，結(jié)合歷年真題，進行模考點評，解決AMC備考過程中的重難點問題，查漏補缺，考前沖刺。專業(yè)老師講授解題技巧，讓學生在保證做題準確度的情況下，提升做題速度，沖擊高分

　　AMC全程班(線上/線下)

　　適合基礎(chǔ)薄弱的學生，將基礎(chǔ)班和沖刺班一起學習。

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