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AMC8及小學奧數(shù)對比,難度及含金量分析!

發(fā)布時間:2024-04-08 11:18:34 編輯:小Q來源:網(wǎng)站

AMC8及小學奧數(shù)對比,兩個考試應該怎么選擇?兩個考試在難度以及含金量等方面的區(qū)別是什么?考試內容又有哪些不同呢?犀牛提供AMC8培訓輔導課程,幫助學生們沖刺高分,歡迎咨詢網(wǎng)站客服了解詳情~

在小學階段,對數(shù)學方面感興趣的孩子,一般都會參加小學奧數(shù)的學習,以及AMC8數(shù)學競賽,那么就會有不少家長會問,自家孩子時間有限,那么該參加哪一個呢?奧數(shù)跟AMC8有什么差異性呢?帶著心中疑問,跟隨叮當老師的腳步,一起來看看吧!

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AMC8與奧數(shù)多方對比

 

 

第一點:難度不同

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國內奧數(shù)難度較大,有專家表示,僅有5%左右的學生學有余力且對數(shù)學有天賦,適合學習奧賽。因此,奧數(shù)更適合數(shù)學天賦好,程度高的“牛娃”。

而AMC8則更注重培養(yǎng)孩子實際問題的解決能力,試題更為開放,覆蓋的群體更廣。

因此,從難度上來看,AMC8總體難度是小于國內的杯賽,可以算得上是低齡競賽的性價比之選。

 

參賽人群不同

小學奧數(shù):主要是針對6年級以及下的學生,對知識點的考察更傾向于深度,難度是比較大的,所以很多學生學習起來會覺得比較抽象,難以理解。

AMC8:美國數(shù)學競賽,針對的是8年級以及下的學生,且參賽當天年紀≤14.5.推薦3~8年級學生參加,考察內容比較廣,且考察的比較靈活,更注重學生的邏輯思維,以及創(chuàng)新能力。

 

含金量的不同

從含金量和普及度上來講,小學奧數(shù)在國內更加火爆,一度被認為是學生綜合能力的體現(xiàn)。

但隨著政策的影響,小學奧數(shù)逐漸淡化,AMC8含金量逐漸提升,很多一線城市小升初或者國際學校招生,對于AMC8競賽獎項都是比較認可的。

據(jù)統(tǒng)計,上海“三公”學校錄取的孩子基本上都有AMC8競賽20分以上的成績。例如北京的六小強,蘇州的偉長班,廣州深圳等地的一梯隊學校,都會考察孩子的AMC競賽的成績,即使嘴上不說,但入學考試等都會出競賽方面的考試題,讓孩子去做。

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考察內容的不同

AMC8競賽:主要傾向知識點的廣度考察,涉及部分初中知識內容,考察內容包含了代數(shù)、幾何、數(shù)論和組合四大模塊,需要深入理解和靈活運用公式定理。

奧數(shù):傾向知識點的深度考察,考察內容有計算,幾何,數(shù)論等內容,與校內的知識點關聯(lián)性高,但知識點的難度和深度要遠高于校內數(shù)學知識,需要超前學習相關知識點。

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AMC8競賽難度如何

 

AMC8競賽考察的題目難度高于校內數(shù)學,但低于奧數(shù),介于兩者之間。所以更適合大部分孩子超前學習,小升初擇??荚囀褂谩?/p>

國內奧數(shù),僅適合數(shù)學拔尖的前5%左右的學生,這部分學生,對數(shù)學充滿著濃厚的學習興趣,也有很高的數(shù)學天賦,因為奧數(shù)本身比較難,學習的內容比較深,要求學生有較高的理解能力和學習效率,很多學生越往后越難堅持。

AMC8競賽,題目設置由易到難,整體難度適中,并設置了全球榮譽獎,能夠作對15題的低年級學生即可拿獎,鼓勵孩子學習數(shù)學的積極性,并且AMC系列競賽還有AMC10AMC12等難度等級,適合大部分孩子長久學習。

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AMC8競賽課程推薦

 

犀牛教育AMC課程分三個階段學習:

實知識點:需要50小時

一階段是基礎知識點,掌握整個AMC知識體系,夯實基礎,做到先把考察內容學會、學好。

串聯(lián)知識點:需要30小時

第二階段主要是在掌握基礎知識點情況下,有針對性的做題訓練,保證對整體知識點的掌握鞏固,學會融會貫通,熟練地使用并串聯(lián)知識點。

沖刺訓練:需要30小時

備考AMC第三階段,在查缺補漏之后,以攻克難題為主。單位時間內完成模擬訓練,提高速度和答題技巧,提前適應考試節(jié)奏。

課程類型:一對一輔導/4-8人小班課。

授課模式:線上/線下同步授課,有課程回放錄像可供復習。

授課語言:中/英雙語教學。

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