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3-12年級(jí)如何規(guī)劃備考USACO競(jìng)賽?備考規(guī)劃參考~

發(fā)布時(shí)間:2024-03-26 11:36:51 編輯:小Q來(lái)源:網(wǎng)站

3-12年級(jí)如何規(guī)劃USACO競(jìng)賽備考,與國(guó)內(nèi)的NOI競(jìng)賽有怎樣的區(qū)別呢?備考USACO競(jìng)賽,有靠譜專業(yè)的老師嗎?犀牛提供USACO競(jìng)賽專業(yè)輔導(dǎo)課程,幫助學(xué)生掌握競(jìng)賽詳情,歡迎了解更多~

3-12年級(jí)不同基礎(chǔ)怎么規(guī)劃備考USACO計(jì)算機(jī)競(jìng)賽?USACO競(jìng)賽分為公開賽和月賽,每年有四場(chǎng),如果規(guī)劃好,實(shí)力足夠,一場(chǎng)可以直接從青銅打到白金級(jí)別!對(duì)于計(jì)劃留學(xué)美國(guó)或者之后打算學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)等理工科的學(xué)生來(lái)說(shuō),USACO競(jìng)賽是非常有含金量的履歷加分項(xiàng),直接閉眼沖!

USACO競(jìng)賽&國(guó)內(nèi)NOI對(duì)比

 

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NOI和USACO兩項(xiàng)競(jìng)賽既有相同之處,也有各自的特點(diǎn)。USACO被認(rèn)為是美國(guó)版的NOI,相對(duì)而言門檻更低、競(jìng)爭(zhēng)壓力更小。

•競(jìng)爭(zhēng)壓力略低:2022年USACO3場(chǎng)月賽及1場(chǎng)全美公開賽共有約40000人參加,雖然USACO參賽人數(shù)連年攀升,但相比NOI十幾萬(wàn)人參加,競(jìng)爭(zhēng)壓力還是小了不少。

•門檻較低:USACO對(duì)參賽者沒有國(guó)籍要求,小學(xué)生、初中生、高中生都可以參加,在官網(wǎng)上注冊(cè)即可,但是一定要有編程語(yǔ)言的基礎(chǔ)。

▲總結(jié):USACO更適合上手,但拿到黃金及以上的級(jí)別才能在申請(qǐng)美本名校中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

3-12年級(jí)如何規(guī)劃備考USACO競(jìng)賽?

 

USACO計(jì)算機(jī)編程競(jìng)賽主要考察學(xué)生算法和運(yùn)用兩大方面的技能,旨在鍛煉學(xué)生用計(jì)算機(jī)編程解決問題的能力。

3年級(jí)以下:

重點(diǎn)是培養(yǎng)他們對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的興趣。開始學(xué)習(xí)圖形化編程,比如Scratch編程。

這種編程方式不需要嚴(yán)格的語(yǔ)言語(yǔ)法,而是通過(guò)圖形界面來(lái)理解編程邏輯,從而初步掌握編程概念。

4-6年級(jí):

開始學(xué)習(xí)正式的編程語(yǔ)言。Python、Java和C++都是使用最廣泛的編程語(yǔ)言之一,也是行業(yè)從業(yè)者常用的語(yǔ)言之一。

相對(duì)而言,Python和Java的學(xué)習(xí)相對(duì)簡(jiǎn)單,適合初學(xué)者。而C++的運(yùn)行效率相對(duì)更高,適合需要更高性能的項(xiàng)目。初學(xué)編程的學(xué)生可以選擇其中任何一種語(yǔ)言進(jìn)行學(xué)習(xí)。

運(yùn)行速度: C++>Java>Python

7年級(jí)及以上:

初中以上有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),具備了學(xué)習(xí)算法的條件。算法是解決問題的思維方式,需要一定的理解能力?,F(xiàn)在開始學(xué)習(xí)USACO算法應(yīng)該沒有太大的問題。

USACO準(zhǔn)備的啟動(dòng)時(shí)間取決于學(xué)生的年級(jí)。階段性的學(xué)習(xí)和逐漸深入的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生更好地準(zhǔn)備USACO競(jìng)賽。

犀牛教育計(jì)算機(jī)競(jìng)賽培訓(xùn)師資

石軒銘老師

教齡 7年,15000+小時(shí)課時(shí)時(shí)長(zhǎng)

•課堂氣氛活躍,教學(xué)質(zhì)量高,深受學(xué)生歡迎

•教授科目:AP/AL/IB 系列計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)系列競(jìng)賽金牌導(dǎo)師

•中英文流利授課,教授過(guò)中、英、美、加、馬來(lái)、印度、澳、新(加坡)、新(西蘭)、日、韓、荷等多國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)算法。

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喬老師

簡(jiǎn)介:碩士畢業(yè)于清華大學(xué)軟件學(xué)院,本科就讀于清華大學(xué)物理系。工作數(shù)年后,從復(fù)旦大學(xué)離職后,創(chuàng)建Teensgeeker,為學(xué)生提供編程相關(guān)課程和科創(chuàng)項(xiàng)目定制指導(dǎo)。

教育背景:2000年,來(lái)到清華開始學(xué)習(xí)。 清華物理系本科生、清華大學(xué)軟件學(xué)院研究生畢業(yè)。

職業(yè)經(jīng)歷:從復(fù)旦大學(xué)離職后,創(chuàng)建Teensgeeker,建立完整的K12編程教育課程體系。

項(xiàng)目經(jīng)歷:創(chuàng)建Teensgeeker,專注編程教育。

孫老師:

畢業(yè)于211大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè),CSTA(美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)教師協(xié)會(huì))會(huì)員、College Board(美國(guó)大學(xué)理事會(huì))認(rèn)證老師,擅長(zhǎng)C++,python,Java等編程語(yǔ)言,擅長(zhǎng)深入淺出的講解問題,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

楊老師:

北京郵電大學(xué)人工智能、信息安全專業(yè)方向博士,多年數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程中能夠比較系統(tǒng)、全面地幫助學(xué)生梳理學(xué)科知識(shí),解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難點(diǎn)和問題,注重學(xué)生對(duì)課堂講授知識(shí)的理解情況和反饋。帶出過(guò)多位USACO金牌和鉑金。

USACO課程設(shè)置

USACO初級(jí)班:適合計(jì)算機(jī)編程剛?cè)腴T,語(yǔ)言基礎(chǔ)薄弱,無(wú)比賽經(jīng)驗(yàn)計(jì)劃申請(qǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)的中學(xué)生;

USACO中級(jí)班:適合至少會(huì)一門計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言(推薦C++或Java),算法基礎(chǔ)一般,少量比賽經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生

USACO高級(jí)班:適合具有完善的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言基礎(chǔ),有入門算法經(jīng)驗(yàn),一定比賽經(jīng)驗(yàn),如NOIP,USACO銀組等的學(xué)生

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