HiMCM數(shù)學建模競賽爬藤G5加分項！HiMCM組隊+課程培訓輔導！

　　在數(shù)學與現(xiàn)實交匯的廣闊天地里，有一種競賽獨樹一幟，它以真實的場景為題，以嚴密的邏輯為線，以靈活的建模為器，引領廣大高中生步入數(shù)學世界的深度探索之旅。這就是HiMCM美國高中生數(shù)學建模競賽，一項專注培養(yǎng)未來數(shù)學與工程領域人才的國際性競賽。

　　除了以上提到的高規(guī)格背景外，HiMCM數(shù)學建模競賽本身也有自己區(qū)別于其他競賽的特殊優(yōu)勢，那就是HiMCM數(shù)學建模競賽是數(shù)學競賽中為數(shù)不多的同時考驗參賽者數(shù)學、計算機、論文寫作和團隊協(xié)作能力的國際競賽舞臺。

　　對想沖擊牛劍、想用競賽名片敲響藤校大門的同學們來說，HiMCM數(shù)學建模競賽無疑是最好的選擇之一。在HiMCM數(shù)學建模中獲獎，意味著你在數(shù)學、計算機和寫作方面的能力都很突出，HiMCM含金量對招生官來說更是非常吸引!

　　HiMCM數(shù)學建模是什么?

　　美國高中生數(shù)學建模競賽 High School Mathematical Contest in Modeling(HiMCM)是美國數(shù)學及應用聯(lián)合會(COMAP)主辦的一項國際性的數(shù)學競賽活動。

　　該競賽旨在為高中水平的學生提供作為團隊成員工作的機會，以參與和提高他們的建模、解決問題和寫作能力。團隊應用數(shù)學來建模并開發(fā)解決現(xiàn)實世界問題的方法。每個團隊最多可以有四名學生，并且學?？梢宰詤⒓用繄霰荣惖膱F隊數(shù)量沒有限制。

　　HiMCM數(shù)學建模賽事信息

　　比賽時間

　　2024年11月1日-14日(* 參照2023年時間)

　　比賽語言

　　英語

　　比賽規(guī)則

　　1-4人參賽，必須配備一名指導導師，在賽事期間14天內完成賽事論文提交。

　　比賽形式

　　在為期14天內，參賽隊伍根據(jù)實際問題來建立數(shù)學關系進行求解。

　　團隊選擇處理A或B問題,并為他們選擇的問題提交一個解決方案，并最終完成賽事論文的提交。

　　獎項設置

　　特等獎(National Outstanding)——1%

　　特等獎候選獎(National Finalist)——7%

　　一等獎(Meritorious)——13%

　　二等獎(Honorable Mentioned)——33%

　　參與獎(Successful Participate)

　　適合學生

　　9-12年級高中生

　　數(shù)學基礎較好，有一定的理科基礎和思維

　　有較好的計算機編程能力和思維

　　有較好的英語寫作能力

　　有一定的團隊協(xié)作能力和組織能力

　　理想專業(yè)為理工科、統(tǒng)計學科和商科方向

　　HiMCM競賽培訓輔導班

　　HiMCM數(shù)學建模培訓課程專門為輔導國內/美國高中生數(shù)學建模挑戰(zhàn)而設。通過數(shù)學建模知識的培訓，讓學生掌握數(shù)學建模能力，從而能夠面對真實情況，沖刺美國高中生數(shù)學建?；顒印I(yè)導師授課，保證學生能夠掌握研究問題、解決方案的能力，同時培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，這些能力和精神將是美國名校所看重的。

　　授課模式——

　　遠程一對多授課，3-4人一組開班;

　　前期課程培訓，活動期間全程輔導。

　　學生收獲——

　　? 項目完成可參加MidMCM國際建模挑戰(zhàn)

　　? 掌握數(shù)學建模能力、編程能力、論文寫作能力

　　? 培養(yǎng)團隊合作精神

　　? 培養(yǎng)起面對真實現(xiàn)場活動的能力

　　適合人群——

　　初中生，希望在數(shù)學建模上取得優(yōu)異成績的學生。