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AMC8競(jìng)賽1-25題難度是如何分布的?附AMC8沖刺班

發(fā)布時(shí)間:2024-03-25 16:16:00 編輯:Lily來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

  AMC8競(jìng)賽試題難度是怎么分布的?考前刷題時(shí)間可以怎么安排?
 

  AMC8競(jìng)賽安排

  ◆ 競(jìng)賽語(yǔ)言:中英雙語(yǔ)

  ◆ 考試時(shí)長(zhǎng):40分鐘

  ◆ 考試題型:25道選擇題

  ◆ 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每題1分,答錯(cuò)不扣分,總分25分
 

  AMC8競(jìng)賽報(bào)名:

  目前AMC8競(jìng)賽不支持個(gè)人報(bào)名,個(gè)人報(bào)名可以通過(guò)合作的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)名,也可以通過(guò)合作機(jī)構(gòu)進(jìn)行代報(bào)名
 

  AMC8競(jìng)賽難度分布

  AMC8競(jìng)賽共25道試題,難度從前到后逐漸增加,因此AMC8競(jìng)賽難度基本可劃分為如下幾個(gè)等級(jí):

  1-5題:

  簡(jiǎn)單題,答案比較直接,基本上讀完題答案就能出來(lái)!

  試題特色:

  小學(xué)簡(jiǎn)單試題,難度基本集中在小奧3-4年級(jí)(校內(nèi)4-5年級(jí))知識(shí)點(diǎn),整體題目簡(jiǎn)單易懂,幾乎沒(méi)有文字陷阱,直接計(jì)算的形式居多,圖形題也屬于正向思維題。對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué),只能花費(fèi)多一些的時(shí)間來(lái)保證正確率。

  6-10題:

  同屬于簡(jiǎn)單試題,只不過(guò)個(gè)別試題會(huì)出現(xiàn)比較明顯的文字陷阱,只要細(xì)心一些,基本是沒(méi)有問(wèn)題的。

  試題特色:屬于中學(xué)簡(jiǎn)單試題,難度基本集中在4-5年級(jí)或者校內(nèi)6-8年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)。

  具體如下:

  ①有明確的考點(diǎn):會(huì)出現(xiàn)6-8年級(jí)的校內(nèi)知識(shí)點(diǎn),如數(shù)論,列方程解應(yīng)用題,分?jǐn)?shù)計(jì)算,排列組合,概率,一次函數(shù),平面直角坐標(biāo)系等。

 ?、陔y度較低。主要原因是考點(diǎn)較為單一,而目可以通過(guò)有效的靈活思處來(lái)彌補(bǔ)考點(diǎn)沒(méi)學(xué)過(guò)的不足。如排列組臺(tái)可以通過(guò)枚舉法來(lái)解決,列方程解應(yīng)用題可以通過(guò)畫(huà)線股圖或和差信問(wèn)題來(lái)解決,當(dāng)然和常規(guī)解法相比會(huì)更加浪費(fèi)時(shí)間。

 ?、蹅€(gè)別題目會(huì)出現(xiàn)文字陷阱:如“單位換算”:“列式計(jì)草出的結(jié)果是A,但問(wèn)題要求A+8”,“下面選項(xiàng)不正確的是.....類似這樣的問(wèn)題,所以要求學(xué)生在審題時(shí)需要比前面的1-5題更加小心仔細(xì)。

  11-15題:

  屬于中等難度試題,整體難度不算太高,主考察單項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用和掌握,如果掌握了大部分AMC8知識(shí)點(diǎn),這部分試題的問(wèn)題也不會(huì)太大。

  試題特色:

  拿督基本集中在小奧4-6年級(jí)及校內(nèi)6-8年級(jí)知識(shí)點(diǎn)稍微拓展,會(huì)出現(xiàn)數(shù)論、排列組合(基礎(chǔ)分類討論思想,基礎(chǔ)排列計(jì)算、組合計(jì)算,不會(huì)涉及插板、插空、消序等)、容斥原理等校內(nèi)無(wú)法覆蓋的知識(shí)點(diǎn),以及一次函數(shù),平面幾何微變形題。

  大部分題目包含硬性知識(shí)點(diǎn),但難度不算高,但要求學(xué)生之前是學(xué)過(guò)這些內(nèi)的或告能用奧數(shù)思維對(duì)其進(jìn)行快速地轉(zhuǎn)化,對(duì)于完全沒(méi)有奧數(shù)基礎(chǔ)的考生不太友好。對(duì)于圖形題,學(xué)生可能需要多花些時(shí)間,才能者懂,并想到對(duì)應(yīng)的解決方案。

  16-20題:

  為中等偏難題,或出現(xiàn)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合,打一套“組合拳”,題目的形式也會(huì)靈活多變,對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力、邏輯思維能力要求較高。

  試題特點(diǎn):

  這部分試題是同學(xué)們拉開(kāi)差距的關(guān)鍵。換句話說(shuō),這也是同學(xué)們判斷自己掌握程度的一個(gè)重要考量標(biāo)準(zhǔn),是能否沖獎(jiǎng)的核心考題。從歷屆考生的得分情況來(lái)看,這部分試題得分率大幅度下降。

  具體如下:

 ?、?會(huì)出現(xiàn)一些我們平時(shí)接觸不多的新題型,既需要學(xué)生具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備,又需要學(xué)生縣備一定的思維能力和計(jì)算能力。遇到這部分試題也不要慌,這類試題核心不變。如立體幾何(不規(guī)則立體圖形,圓柱等)雙階乘,數(shù)字謎,高次冪,含圓組合圖形等。

 ?、?如果不是新新題型,而是經(jīng)典問(wèn)題,那么計(jì)算量一定是偏大的(有時(shí)候會(huì)涉及到根式的計(jì)算),而且會(huì)有迷惑選項(xiàng)《即命題人專門(mén)設(shè)定的用典型的錯(cuò)誤方法做出來(lái)的結(jié)果)。比如勾股定理,平面幾何,完全平方數(shù),約倍關(guān)系,質(zhì)數(shù)與分解質(zhì)因數(shù),最值問(wèn)題,排列組合,概率計(jì)算,比較大小,邏輯推理等問(wèn)題。

  21-25題:

  難題,這部分試題是AMC8拉開(kāi)差距的題目。這些題目不僅僅是考察知識(shí)點(diǎn),還有非常高的自由度和難度,綜合考察學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

  試題特點(diǎn):

  難度高,對(duì)于基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),可以先挑自己最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域去集中解決其中2~3個(gè)題。確實(shí)觸碰到了知識(shí)盲區(qū)的非計(jì)數(shù)問(wèn)題,可以果斷放棄,直接猜個(gè)管案即可。

  對(duì)于其礎(chǔ)還不錯(cuò)的志在沖獎(jiǎng)的同學(xué)來(lái)說(shuō),我們要來(lái)琢磨一些這些“難題”,因?yàn)檫@個(gè)“難”度在不同的題目中有若不同的體現(xiàn):

 ?、?絕對(duì)難度高,一般集中在純數(shù)論和純幾何板塊

 ?、?絕對(duì)難度一般,但是綜合性很強(qiáng),涉及多個(gè)板塊多個(gè)考點(diǎn)。如代數(shù)+數(shù)論代數(shù)+幾何,數(shù)論+組臺(tái)等

 ?、?絕對(duì)難度一般,綜合性一股,但是如果沒(méi)有巧妙的忠維方式,直接計(jì)算需安化費(fèi)大量的時(shí)間,而本身題號(hào)靠后,學(xué)生可能沒(méi)有時(shí)間完成。一般生中在計(jì)數(shù)板塊。
 

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  課程分類:

  3~5年級(jí)Pre AMC8課程

  5年級(jí)以上AMC8進(jìn)階課程

  班級(jí)設(shè)置:基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班

  課程類型:4-8人小班 / 一對(duì)一

  授課模式:線上線下同步開(kāi)課,可回放不斷學(xué)習(xí)。

  授課語(yǔ)言:中英雙語(yǔ)教學(xué) / 純英文授課

  犀牛教育目前在國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)有:上海、深圳,北京、廣州、蘇州、南京、深圳、無(wú)錫、杭州、成都、武漢等校區(qū)!

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