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USACO沒在拿獎怎么辦?USACO考試的沖金輔導班有嗎?

發(fā)布時間:2024-03-06 09:31:43

編輯:Lisa來源:未知瀏覽:

USACO沒在拿獎怎么辦?USACO競賽該如何正確備考?USACO考試的沖金輔導班有嗎?備考USACO競賽,哪鼐機構的輔導課程更專業(yè)?
USACO計算機競賽每年的月賽都已告一段落,很多同學和家長都很疑惑,自己明明已經將算法大綱都覆蓋學習完畢,為什么最終成績還是沒有達到預期?

 

大概有以下4種可能,大家可以對號入座:

 

01
英語能力

改版后的USACO競賽已經不支持中英雙語題目,所以就得靠考生們自行理解題目,英語理解能力弱一些的學生,很容易出現(xiàn)題目都讀不懂的情況。

 

然而僅靠翻譯軟件并不能完全還原出題目原本的意思,尤其是一些小細節(jié)翻譯失誤,影響了整個題目的理解偏差。

 

02
算法學習不夠深入
USACO和市面上其它信息學競賽的區(qū)別就是:USACO更靈活,淺嘗輒止是無法在USACO中取得理想成績的。
 

例如 NOIP VS USACO

國內NOIP 的體系前期要求學生掌握大量的算法,但很多算法只需要學生需要記住大量的概念,對其引用能力并不嚴格。這就導致學生看到USACO 題目后,很難分析出來應該使用什么算法,如果連算法都無法確認,那就更別提使用算法對問題進行分析了。

 

03
代碼編寫能力
編程能力≠算法能力,USACO競賽主要考察同學們的算法和代碼編寫能力,有時候考生們會分析題目,知道解題邏輯,但未必能夠通過代碼表現(xiàn)出來。
 
簡而言之就是:也就是將解題思路、算法邏輯轉換成代碼的能力有所欠缺。

 

04
審題能力
USACO 題目的背景卻會設計的比較復雜,所以平時就需要訓練抓題目重點的能力,最好是使用USACO的題目進行訓練,NOIP或者其它競賽項目的題目風格和USACO的題目風格還是有差別的。
 
這4點同時也是USACO 競賽想要鍛煉的核心能力點,只是不同級別考察的力度不同,銅組題目可能更多考核代碼編寫能力,問題分析能力方面會稍微簡單些,隨著級別的提升,所涉及的算法會越來越多,問題分析的難度也會大幅提升,對應的解決流程肯定會更加復雜,所要求的代碼能力也會更難!
 

只要基本編程常識,會至少一種編程語言,更多考核代碼編寫能力,如果能讀懂題目,就不用太擔心成績。

銀組的題目知識點覆蓋 CSP-J/S 的入門級,但一些策略比較難想,對靈活運用要求較高,只會死記傳統(tǒng)數(shù)據(jù)結構、算法,但不擅長靈活運用的同學可能會比較痛苦。

需要有一定的算法基礎,理解一些抽象的方法(例如:最短路徑、動態(tài)規(guī)劃),并對數(shù)據(jù)結構有比較深刻的了解。IOI試題>金組試題>NOIP試題

# USACO備考提升

 

01. 多做題

第一個階段要多做一點題,能夠有效鞏固平時所學的基礎的知識,同時提升寫代碼的速度。這要求考生在基本功方面能夠練得更熟,通過大量做題訓練出肌肉記憶。另外,做題多了,自然而然就會有更快的思考速度實現(xiàn)算法。
 

02. 積累好自己的工具包

工具包有很多,比如之前學過的STL容器,以及一些常用的算法。平時多練習,整理出不同的數(shù)據(jù)結構,以及算法的模版。在考試時就能快速反應該從中選取什么算法。在這個之前要仔細審題 這是非常重要的!

 

03. 循序漸進積累

 

在不考慮代碼重復的情況下,可以嘗試按照步驟列表,把每一個步驟編寫成對應的代碼。
 
如果拆分成步驟列表之后,還是寫不出來代碼,那就先好好找答案代碼參考下吧,其實計算機表達邏輯很簡單,只有三種語句,要不就是一個運算表達式,要不就是if 語句,要不就是循環(huán)語句,針對于寫不出來的邏輯,可以參考下答案,然后反思一下之前為何寫不出來。
 
針對無法寫出的代碼,可以先留下來,過一段時間再獨立寫一遍,主要是為了訓練從邏輯到代碼轉換能力。

 

犀牛國際-USACO競賽培訓

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四大課程優(yōu)勢

 

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優(yōu)秀的教研團隊研發(fā)出一套成體系化的教材和課程,能夠幫助學生快速搭建一套全面的競賽知識體系,了解自己的優(yōu)勢和薄弱項,進而針對性查漏補缺。

 

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?課程大綱:課內外知識點全覆蓋

?課程類型:4-8人小班授課/一對一授課模式

?學習階段:基礎、強化、沖刺三個階段,每個階段根據(jù)不同基礎、不同學習時間分班。

?授課模式:線上線下同步開課,可回放不斷學習;線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇

?授課語言:中英雙語教學/純英文授課

 

1
VIP班
適合基礎弱的學生,1V1指導
2
1對6小班課
基礎一般,可以長期學習的學生
3
線上
學習時間不固定,不適合線下的學生
4
線下
基礎一般,想要面授的學生

 

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