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發(fā)布時(shí)間：2024-03-05 10:44:25 編輯：犀牛牛來(lái)源：犀牛國(guó)際教育
AMC8競(jìng)賽作為小升初階段國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那么參加AMC8競(jìng)賽有那些好處？AMC8競(jìng)賽含金量怎么樣？廣州參加AMC8競(jìng)賽學(xué)生多嗎？廣州有沒(méi)有AMC8競(jìng)賽線下培訓(xùn)輔導(dǎo)？AMC8競(jìng)賽培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪里有？AMC8培訓(xùn)輔導(dǎo)課程費(fèi)用是多少？今天為大家介紹廣州AMC8培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)課程~
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(1)培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，為后續(xù)數(shù)學(xué)拔高做鋪墊
AMC8競(jìng)賽考察知識(shí)點(diǎn)包括小學(xué)和初中校內(nèi)數(shù)學(xué)知識(shí)及小學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)，具體如下：
小學(xué)校內(nèi)數(shù)學(xué)考察內(nèi)容
①基本的計(jì)算與應(yīng)用題:整數(shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)以及混合的四則運(yùn)算，百分比以及比與比例運(yùn)算類型應(yīng)用題，行程和相關(guān)變形的問(wèn)題，平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等統(tǒng)計(jì)問(wèn)題等。
②基礎(chǔ)幾何:簡(jiǎn)單的三角形、四邊形與圓形等求角、求邊求面積的計(jì)算，常見(jiàn)且基礎(chǔ)的立體圖形或需要空間想象的圖形有關(guān)計(jì)算問(wèn)題。
③簡(jiǎn)單數(shù)論:質(zhì)數(shù)與合數(shù)，約數(shù)和倍數(shù)以及最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)和整除性質(zhì)應(yīng)用有關(guān)問(wèn)題。
小學(xué)奧數(shù)考察內(nèi)容
①巧算和應(yīng)用題:整數(shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)以及混合運(yùn)算的巧算，計(jì)算找規(guī)律，多種不同類型的更深入的應(yīng)用題，例如雞免同籠、青蛙跳井問(wèn)題、植樹(shù)問(wèn)題、工程問(wèn)題、行船流水與環(huán)形跑道問(wèn)題等。
② 幾何求值:利用割補(bǔ)方法求復(fù)雜圖形面積。
③數(shù)論延伸:質(zhì)因數(shù)分析問(wèn)題、約數(shù)個(gè)數(shù)計(jì)算、奇數(shù)偶數(shù)特點(diǎn)與奇偶性分析問(wèn)題、余數(shù)問(wèn)題、位置原理有關(guān)的問(wèn)題，以及填數(shù)陣圖、解豎式類型的計(jì)算與數(shù)論綜合應(yīng)用題。
④計(jì)數(shù)與組合雜題:階乘運(yùn)算，圖形計(jì)數(shù)、找規(guī)律計(jì)數(shù)、加法與乘法原理，枚舉法與分類討論，容斥原理等，邏輯推理問(wèn)題，游戲與操作對(duì)策問(wèn)題。
初中校內(nèi)數(shù)學(xué)考察內(nèi)容
①代數(shù):乘方運(yùn)算、多項(xiàng)式、一次與二次方程、列方程或方程組解應(yīng)用題、不等式、等差數(shù)列和等比數(shù)列及其有關(guān)計(jì)算、一次函數(shù)及其計(jì)算，文字與圖表相結(jié)合的常見(jiàn)應(yīng)用題，復(fù)雜的利用代數(shù)方法解決的統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)題。
②幾何:坐標(biāo)系有關(guān)問(wèn)題，平面幾何中的三角形、四邊形、圓形與扇形的定理與性質(zhì)圖形的全等與相似及其在計(jì)算中的應(yīng)用、勾股定理與計(jì)算，圓柱和圓錐等立體幾何圖形。
小學(xué)階段是孩子邏輯思維培養(yǎng)的“黃金期”，也會(huì)出現(xiàn)比較大分化。對(duì)于很多小學(xué)生來(lái)說(shuō)，一方面鞏固基礎(chǔ)運(yùn)算;另一方面通過(guò)學(xué)習(xí)AMC8競(jìng)賽，拓展學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)深度及廣度，有利于建立孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)自信心，同時(shí)也為后續(xù)數(shù)學(xué)拔高做鋪墊。
(2)數(shù)學(xué)能力有力證明，增加升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力
AMC8競(jìng)賽在全球認(rèn)可度和含金量還是比較高的，一個(gè)優(yōu)異的AMC8成績(jī)體現(xiàn)了孩子有不錯(cuò)的數(shù)學(xué)能力，在北上廣深等一線城市中很多學(xué)校在招生中，是比較認(rèn)可AMC8成績(jī)的。
廣州AMC8線下考點(diǎn)有哪些?下面給大家整理了部分廣州線下考點(diǎn)，供家長(zhǎng)們參考。
廣州耀華國(guó)際教育學(xué)校(廣州)
廣東華僑中學(xué)(廣州)
廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)(廣州)
廣州大學(xué)附屬中學(xué)(廣州)
廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部(廣州)
廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬天河學(xué)校(廣州)
廣州市執(zhí)信中學(xué)國(guó)際部(廣州)
華南師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(廣州)
廣州中學(xué)(廣州)
NCPA美式中學(xué)(廣州)
廣州貝賽思外籍人員子女學(xué)校(廣州)
廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(廣州)
華南師范大學(xué)附屬中學(xué)(廣州)
廣州美國(guó)人國(guó)際學(xué)校(廣州)
對(duì)于校內(nèi)學(xué)有余力孩子有機(jī)會(huì)都可以嘗試一下AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽，鍛煉數(shù)學(xué)思維。我們的AMC8培訓(xùn)課程包括AMC8基礎(chǔ)班、沖刺班、全程班、直通班等多種班型。
為了更好幫助每位學(xué)生選擇合適課程，教學(xué)團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)了一套前測(cè)試題。
*若前測(cè)卷達(dá)到 4分，且熟練掌握整數(shù)的四則運(yùn)算及規(guī)則圖形的周長(zhǎng)面積計(jì)算的同學(xué)適合學(xué)習(xí) Pre-AMC8 課程。
*若前測(cè)卷達(dá)到 13分的同學(xué)直接學(xué)習(xí) AMC8進(jìn)階課程。
體系化專業(yè)教材 攻克競(jìng)賽難點(diǎn)
采用體系化教研的專業(yè)教材，結(jié)合競(jìng)賽真題和考察范圍考點(diǎn)覆蓋課程。
因材施教 挖掘?qū)W生特長(zhǎng)
AMC8課程根據(jù)不同組別、不同基礎(chǔ)的同學(xué)依據(jù)自己的情況來(lái)選擇；豐富的學(xué)習(xí)資料，賽事真題，全真?？迹轿粠椭鷮W(xué)生穩(wěn)步提高，高效學(xué)習(xí)。
課程類型：小班 / 一對(duì)一(滾動(dòng)開(kāi)班)
授課模式：線上線下同步開(kāi)課，可回放不斷學(xué)習(xí)。
授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)教學(xué) / 純英文授課
線下校區(qū)：上海、北京、廣州、深圳、蘇州、杭州、南京、青島、無(wú)錫、武漢、合肥、鄭州等
