什么是A-Level課程？

什么是A-Level課程？

A-Level（General Certificate of Education Advanced Level）是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，是目前是世界上最為廣泛采用的基礎教育體制，A-Level成績被世界各地160多個國家或地區(qū)11000多所正規(guī)大學所認可，每年有5000000多名學生參加A-Level考試。

A-Level成績是直通英國和世界各國大學，尤其是世界一流大學的捷徑，所以A-Level課程被國際教育界譽為“金牌課程”，學生憑證書可以直接申請各國大學的一年級，成績優(yōu)秀者在讀英、美、澳、加等國的大學時可憑證書抵扣相關學科的學分。

A-Level 課程設置

A-level課程的學制為兩年，包含70多門供學生選擇，一般學生選擇3至4門，英國的大多數(shù)中學開設的A-Level課程科目相當廣泛，有文科、商科、經(jīng)濟、語言、數(shù)學、理科、計算、法律、媒體、音樂等。

A-Level課程在中國一般會開設數(shù)學、進階數(shù)學（或稱高等數(shù)學）、物理、化學、生物、計算機學、商務、經(jīng)濟學、會計學、心理學、歷史、地理、英國文學、藝術、音樂等課程供學生選擇。

迄今為止，全球已有5000多個教育機構(gòu)開設了英國高中課程，每年有數(shù)百萬學生參加由這些考試局組織的統(tǒng)一考試。由于該課程的科學性和權威性，新加坡甚至直接將該課程考試作為大學入學的全國統(tǒng)一考試，香港也將該課程引進，作為大學入學的測試標準。

下面重點介紹一下A-Level的普遍學科。

一、數(shù)學 MATHEMATICS

考試局：培生愛德思考試局

學習內(nèi)容：

代數(shù)、幾何、微積分、數(shù)值方法、概率、統(tǒng)計、力學等等。數(shù)學包括六個單元，四個純數(shù)學單元，P1、P2、P3、P4加上兩個應用單元，分別是統(tǒng)計學1和力學 1，每個單元都會進行相應的考試，每次考試時間為一個半小時，卷面總分75 分。

課程學習條件：

在學習A-Level 數(shù)學之前，建議學生已經(jīng)完成 IGCSE 數(shù)學。純數(shù)學、統(tǒng)計學和力學都是按照依次遞進的順序命名的。一個單元的學習依賴于對這一學科內(nèi)所有前述單元的學習，例如，學習 P2 之前要先學完 P1。

職業(yè)方向：

數(shù)學的目的是培養(yǎng)學生的知識、理解和技能的平衡，幫助學生成為自信、獨立和反思的學習者。它作為各種領域的基礎，包括：物理、生物科學工程、信息技術、經(jīng)濟學等等。學生可能的職業(yè)包括：教師、科學家、工程師、計算機程序員、保險公司精算師、銀行工作、工業(yè)等等。

二、進階數(shù)學 FURTHER MATHEMATICS

考試局：培生愛德思考試局

學科介紹：

進階數(shù)學（或稱高等數(shù)學）為高等教育的發(fā)展提供了堅實的基礎，并為學生提供了一個機會，讓學生看到數(shù)學模型是如何應用于現(xiàn)實世界的；培養(yǎng)學生的邏輯推理能力、分析能力和創(chuàng)造性思維能力。它允許學生看到不同的數(shù)學領域是如何連接的，并且知道數(shù)學與其它領域的相關性，例如：物理、生物學、工程、計算機科學和社會。你可以在更廣泛的科目中運用在進階數(shù)學所學習的技能，這些技能將使你很好地進入大學的高等教育。

學習內(nèi)容：

復數(shù)、線性代數(shù)、微分方程、泰勒級數(shù)、極坐標、雙曲函數(shù)、線性規(guī)劃等等。進階數(shù)學包括六個單元：進階純數(shù)學單元FP1、FP2、FP3 和另外三個應用單元（包括決策數(shù)學 D1、統(tǒng)計學 S2、力學 M2）共計六個單元。

測評要求：

課程學習條件：

進階數(shù)學學習的前提是已獲得或即將獲得A-Level 數(shù)學等級證書。純數(shù)學、統(tǒng)計學和力學都是按照依次遞進的順序命名的。一個單元的學習依賴于對這一學科內(nèi)所有前述單元的學習，例如：學習 S2 之前要先學 S1。其中，F(xiàn)P2 和 FP3 例外，它們是獨立的單元，學習這兩門課之前，要先學習 P1、P2、P3、P4和 FP1。

三、物理 PHYSICS

考試局：培生愛德思考試局

學習內(nèi)容及測評要求：

課程學習條件：

最低選課要求為IGCSE 物理成績 5，但對于那些致力于在 A-Level 考試中取得好成績的學生來說，7 是更為理想的分數(shù)。對數(shù)學能力也有一定的要求。

職業(yè)方向：

A-Level 課程培養(yǎng)的許多技能是相通的，對涉及批判性分析和研究的各種學位課程都很有用。未來的職業(yè)領域包括：研究科學家、醫(yī)學物理學、地球物理學家、高等教育講師、教師、記者、輻射防護官員等等。

四、化學 CHEMISTRY

考試局：培生愛德思考試局

學習內(nèi)容及測評要求：

課程學習條件：

學習A-level最低入學要求是IGCSE 化學達到等級 5 / B，但是對于那些旨在 A-Level 階段達到等級 A 的好成績的學生，最好在 IGCSE 階段達到等級 7 的水平。同時還需要一個良好的數(shù)學水平。

將會獲得的技能：

開發(fā)并使用一系列的數(shù)學技能，以支持你對化學知識的學習和理解。在各種實用技術和流程中獲得經(jīng)驗。通過一些關鍵的可轉(zhuǎn)移技能擴大學習范圍，這可能是：認知 – 批判性思維，分析，論證，解釋；個人發(fā)展 – 適應性，自我指導，責任感，道德，元認知或人際關系 – 團隊合作，談判，溝通。

職業(yè)方向：

在 A-Level 課程中開發(fā)出的許多技能對未來涉及批判性分析和研究的各種學位課程都是可以轉(zhuǎn)移并且使用的。未來的職業(yè)領域包括：制藥，科學研究，生物醫(yī)學，教育，政府政策，醫(yī)療保健，新聞學，醫(yī)學等等。

五、生物 BIOLOGY 

考試局：培生愛德思考試局

學習內(nèi)容及測評要求：

課程學習條件：

最低選課要求為 IGCSE 生物成績 5，但對于那些致力于在 A-Level 考試中取得好成績的學生來說，7 是更為理想的分數(shù)。

職業(yè)方向：

生物 A-Level 課程將會教授許多通用技能，因此適用于任何涉及批判性分析和研究的學位。未來的職業(yè)領域包括：生物醫(yī)學、生態(tài)學、教育、政府政策、醫(yī)療保健、新聞、醫(yī)學、微生物學、 制藥與研究等等。

六、經(jīng)濟學  ECONOMICS

考試局：劍橋大學國際考試委員會

學習內(nèi)容：

基礎經(jīng)濟概念和資源分配、 價格系統(tǒng)和微觀經(jīng)濟、政府微觀經(jīng)濟干預,、宏觀經(jīng)濟和政府宏觀經(jīng)濟調(diào)控。

經(jīng)濟學是研究社會如何利用其稀缺資源的學科，它是一門社會科學，研究人和機構(gòu)如何相互作用， 以及經(jīng)濟如何運作。經(jīng)濟理念包括價格體系、政府干預、國際貿(mào)易和匯率、就業(yè)和通貨膨脹的衡量 以及通貨膨脹的原因和后果。A-Level 經(jīng)濟學為經(jīng)濟學或相關課程的研究提供了一個合適的基礎。

測評要求：

課程學習條件：

雖然有 IGCSE 經(jīng)濟學課程的學習基礎是一個優(yōu)勢，但之前對經(jīng)濟學知識的掌握并不是必須的。優(yōu)秀的數(shù)值模擬技能和英語寫作也是想在這門課程中取得優(yōu)異成績所需要的能力。學生還必須為獨立學習去解決課程中的困難做好準備。

將會獲得的技能：

學生會學習基本的經(jīng)濟學概念并運用到各種現(xiàn)實世界場景中。學生要學習分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)并評價寫過的文章。學生需要提升自己的英語口語及寫作能力，因為他們要學習撰寫有邏輯性、通順、明了的論文。學生還要做調(diào)研并發(fā)表演講來提升自信。

職業(yè)方向：

任何經(jīng)濟學領域的任職資格在雇主看來都是積極正面的。學習 A-Level 經(jīng)濟學的學生通常會繼續(xù)學習會計學、金融學、商務管理以及經(jīng)濟學。

經(jīng)濟學畢業(yè)生可以從事金融貿(mào)易員、分析師、記者、研究員等職業(yè)，但他們的工作領域是高度靈活的，因為雇主認為他們擁有切換工作角色的能力。

七、商務 BUSINESS STUDIES

考試局：劍橋大學國際考試委員會

學習內(nèi)容：

AS：商務及其商務環(huán)境、人力資源、市場營銷、運營和項目管理、 金融學及會計學；A2：戰(zhàn)略管理。

課程目的是深入了解公司組織，他們服務的市場及他們創(chuàng)造附加值的過程。從所有者/股東、經(jīng)理、 雇員、顧客、供貨商、租賃方及政府等多個利益相關者角度評估商業(yè)行為，是本課程學習的內(nèi)在特征，尤其是在 A2 階段。

課程會加深學生對與商務活動相關的政治、經(jīng)濟、社會、技術、法律、環(huán)境和倫理等方面的認知。除了定性分析的能力，定量分析、解決問題、決策、溝通的能力培養(yǎng)也是課程的內(nèi)容。

測評要求：

課程學習條件：

不必需要有商務背景知識，IGCSE 商務課程也不是必須的，當然有 IG 的學習基礎會有一定優(yōu)勢。

將會獲得的技能：

課程期間會明確闡述批判性分析的技巧、寫作及評估寫作的技巧，以及如何寫有邏輯性的文章。在班級演講的過程中，學生的調(diào)查研究能力及自信心也得以不斷提升。

職業(yè)方向：

商務學給學生提供廣闊的求職領域，以及追求商務學、金融管理、人力資源、市場營銷等專業(yè)的繼續(xù)教育的機會，商務學為職業(yè)生涯提供了很多機遇。

八、會計 ACCOUNTING

考試局：劍橋大學國際考試委員會

學習內(nèi)容及測評要求：

會計學能夠拓展公司金融運營方面的基本知識，增進對不同商業(yè)領域中金融信息是如何準備、溝通的理解。最后，會計師能夠評估一個企業(yè)的金融表現(xiàn)。

課程學習條件：

最低要求：IGCSE 英語測試 D 等級以上（含 D 等級），數(shù)學測試 B 等級以上（含 B 等級） ，數(shù)學問題解決能力、邏輯思維能力、數(shù)據(jù)分析能力、對數(shù)字的敏感性。

將會獲得的技能：

培養(yǎng)學生運用會計概念、原理和實例的能力。理解會計學作為監(jiān)控、解決問題、決策的信息系統(tǒng)的角色以及會計學在改變經(jīng)濟、社會和技術環(huán)境中的作用。培養(yǎng)批判性分析方法來測試和評估會計政策和實踐。培養(yǎng)溝通、分析、解讀、呈現(xiàn)定性及定量會計學信息的能力。

職業(yè)方向：

公司、銀行、安保公司、政府等的金融/會計部門等等。

九、心理學 PSYCHOLOGY

考試局：劍橋大學國際考試委員會

學習內(nèi)容：

AS包括四種不同的心理學研究方法（生物、認知、學習和社會）以及每種研究方法都會介紹三個經(jīng)典心理學實驗。在A2階段，會選擇兩個模塊繼續(xù)學習（變態(tài)心理學、消費心理 學、健康心理學或商業(yè)心理學）。

課程學習條件：

學生需要熟練掌握英語這門語言（最好在 IGCSE 英語作為第二語言科目中取得 C 或以上的成績），良好的寫作技巧和積極的態(tài)度。

將會獲得的技能：

批判性思維能力，分析、理解、應用和評估，進行和分析研究，分析不同的行為，將不同的問題和討論應用于主題，描述和評估研究方法，并將研究結(jié)果應用于現(xiàn)實生活。

職業(yè)方向：

心理學對于幾乎所有領域?qū)W科的進一步深造都是非常有幫助的，比如法律、醫(yī)學和醫(yī)療保健、慈善和非營利性部門、廣告和市場營銷、公共部門、招聘和人力資源管理等。

十、英語文學 ENGLISH LITERRATURE

考試局：劍橋大學國際考試委員會

課程學習條件：

良好的英語書面表達能力，對閱讀的熱愛和愿意花時間閱讀戲劇，詩歌和散文的渴望，做好在 A-level 的 AS 階段英語文學課程中參加 2 次考試，且每次考試需要花 2 小時的準備。

將會獲得的技能：

提升對文本的批判性和創(chuàng)造性，發(fā)展并有效地運用分析和評估，尊重和評析他人書面材料的詮釋，進行獨立和可持續(xù)研究，進行批判性性和連貫性的寫作。

對未來職業(yè)生涯或高等教育所帶來的潛在影響： 

英語文學會培養(yǎng)學生使用范圍廣泛的分析性思維、廣闊的視野和溝通交流能力。新聞、媒體、廣告、營銷以及法律都是可以選擇的。如果學生不確定自己將來的職業(yè)道路，英語文學不會限制你最后專業(yè)的選擇。選擇該門課程的其它好處包括對 A-Level 選課進行平衡，這將擴大學生的大學申請的范圍。

十一、地理 GEOGRAPHY

考試局：劍橋大學國際考試委員會

學科介紹：

地理學關注的是我們所生活的多元文化社會和相互依存的世界。在這個我們賴以生存的地球上，一個地方所發(fā)生的事件極有可能會引發(fā)波及全球的連鎖反應。我們現(xiàn)在所居住的這個世界很可能會在未來 50年內(nèi)發(fā)生從未經(jīng)歷過的天翻地覆的變化。因此，作為一個地理學習者，去理解和探索地球的變化變得越來越重要。

地理作為一門學科，從時間和空間變化兩個角度，站在一個理解和解讀有關人類生存發(fā)展，環(huán)境問題的中心位置。劍橋大學國際 AS 和A2地理課程可以幫助地理學習者積累豐富的知識和地理技能，并且為將來的大學學習打好良好的基礎。

測評要求：

課程學習條件：

需要學生已經(jīng)完成地理IGCSE 的學習并取得C等及以上的成績，或者對地理很熱愛并且在英語或者其它人文學科的學習中獲得了B等或以上的成績。

職業(yè)方向：

地理對于工業(yè)、商業(yè)、零售、經(jīng)濟和環(huán)境的重要性前所未有。Aleve地理課程能培養(yǎng)學生發(fā)展各種各樣的 “通達技能” 即適應性很強。這些技能深受雇主、大學和學院的喜愛。這些工作將包括收集、分析和解譯地理數(shù)據(jù)，并通過各種媒介有效地傳播調(diào)查分析結(jié)果。

十二、歷史 HISTORY

考試局：劍橋大學國際考試委員會

學科介紹：

AS 和A2歷史具有一個靈活和廣泛的教學大綱，涵蓋了 19 世紀和 20世紀的現(xiàn)代歷史。歷史課程以培養(yǎng)劍橋IGCSE 或劍橋 A-Level所需的歷史學習技能為基礎。通過讓學生理解各歷史時期的事件來培養(yǎng)學生的理解技能。

歷史學科的學習重點是學習歷史知識和培養(yǎng)歷史研究技能。學習者會增進對原因和結(jié)果、連續(xù)性和變化、相似性和差異性的理解，同時如何利用史據(jù)也將是他們研究的一部分。

測評要求：

課程學習條件：英語成績好。

職業(yè)方向：

適用于任何職業(yè)。你在歷史學習中獲得的技能在所有的商業(yè)環(huán)境中都是適用的。歷史被認為是所有大學的寶貴學科。

十三、信息技術 INFORMATION TECHNOLOGY

考試局：劍橋大學國際考試委員會

測評要求：

課程學習條件：

你對于IT 對你周邊的世界的影響感興趣嗎？你希望能夠更好地應用新技術嗎？你是個富有創(chuàng)造性的人并且希望用技術拓展你的視野嗎？如果是，IT 這門課就是為你量身打造的。

想要學業(yè)有成你需要對探索新事物熱情十足，富有創(chuàng)造性并且享受在空白畫布上工作一絲不茍，并且在細節(jié)上傾注你的注意力。

在開始這門課程前，為了完成本門課程的實踐部分，學生需要一臺 Windows 系統(tǒng)的電腦并且確保安裝了 Microsoft Office 辦公軟件，蘋果電腦的 Mac 系統(tǒng)并不適用。

職業(yè)方向：

計算機程序員、硬件或軟件工程師、軟件開發(fā)員、系統(tǒng)經(jīng)理、網(wǎng)頁開發(fā)員、數(shù)據(jù)庫或網(wǎng)絡管理員、安全或系統(tǒng)分析師、IT 架構(gòu)師等等。

十四、藝術與設計 ART AND DESIGN

考試局：培生愛德思考試局

學習內(nèi)容：

工藝制作與設計，廣泛的“藝術、手工藝和設計”主題將使學生能夠探索一系列的二維、三維或基于時間的藝術學習方法。

測評要求：

第 1 部分：個人調(diào)查研究任務-占總成績的 60％。 這部分使學生有機會產(chǎn)生和發(fā)展想法，研究主要和上下文資源，記錄實際和書面觀察結(jié)果，用各類媒體進行試驗以及完善個人想法并產(chǎn)生個人的解決問題的結(jié)果。

第 2 部分：外部設定的作業(yè)-占總成績的 40％。 

課程學習條件：

具有良好的英語閱讀理解和寫作能力，具有良好的觀察、繪圖能力， 有興趣嘗試新技能與新的設備，對其他藝術家的作品感興趣，具有獨立學習的能力，并且有上進心和勤奮。

將會獲得的技能：

學生學習到繪畫、攝影、拼貼畫、粉彩，版畫、紡織品、雕塑以及綜合媒體。學生將會將主要和次要資源結(jié)合起來進行視覺研究，并以適當?shù)姆绞接涗浻^察結(jié)果，經(jīng)驗和想法。學生將開發(fā)并實現(xiàn)想法和成果，探索可能的解決方案。

職業(yè)方向：

時裝設計、平面設計、戲劇設計、動畫、視頻游戲設計、插畫、博物館展覽策劃、攝影、建筑師、產(chǎn)品設計、紡織品設計、陶瓷、廣告、出版、室內(nèi)設計、時尚和媒體新聞、發(fā)型和化妝設計、零售設計、展覽設計、珠寶設計、藝術家、視覺媒體、教學等等。

十五、音樂 MUSIC

考試局：培生愛德思考試局

學習內(nèi)容：

包含三個主要部分和六個專業(yè)領域。A-Level 的音樂的學習可以使學生們構(gòu)建一個聯(lián)結(jié)不同的音樂單元重要的框架。而這六個音樂領域包括：聲樂、器樂、電影音 樂、流行音樂、爵士、融合和新方向。

測評要求：

通過對 A-Level 音樂的學習，學生將學習演奏、作曲和欣賞不同類型的音樂，發(fā)展批判性和創(chuàng)造性思維、文化、審美和情感意識，以及個人和集體制作音樂的能力。

1）欣賞和評價 40% 。

18 首大型器樂和聲樂作品的研究。課程的這一部分在 U6 結(jié)束時以筆試結(jié)束。

2）作曲 30% 。

在 U6 結(jié)束之前，學生們除了完成兩首正式評估過的 JS 巴赫合唱旋律的和聲外，還需要完成一首至少 4分鐘的原創(chuàng)作品，并且能夠透徹地理解音樂慣例。 

3）音樂表演 30% 。

在 U6 結(jié)束時，學生們通過一場以不少于 8 分鐘的公開表演形式進行評估。在這場表演當中，學生需要展現(xiàn)出跟IGCSE 相比，更高水平的 A-Level 音樂所應具有的樂器或聲樂素養(yǎng)標準。

課程學習條件：

IGCSE 音樂等級 C，IGCSE 音樂 4 分是 A-Level 選課的最低要求，這個分數(shù)表明學生是一個具有良好的實踐能力的器樂或聲樂表演者。另外，學生需要具有良好的的英語理解和寫作水平，因為筆試很大一部分是以論文為基礎的。

職業(yè)方向：

該課程為表演、作曲、指揮、教學、音樂治療和藝術管理等職業(yè)提供了良好的基礎。

以上是A-Level比較普遍科目的一些介紹，對其它科目感興趣的同學可以到考試局官網(wǎng)進行查詢。學生選擇課程時，一般要考慮現(xiàn)在自己的優(yōu)勢科目和將來的發(fā)展方向，即學生想選擇哪個大學、什么專業(yè)，從而根據(jù)他們的要求有的放矢地選課。

A-Level 考試時間

A-Level的考試將由所屬的考試委員會分別于每年5-6月和10-11月在全球統(tǒng)一組織，成績分別在8月和次年2月公布。

英國高中課程的考試方法非常靈活，學生可以選擇分階段測試或者一次報考所學所有課程。而且每門課程均有多次考試機會，最終成績以最好的一次計算。

A-Level考試試題由所屬的考試委員會統(tǒng)一命題，答卷將由學校采用嚴格的保密措施，在規(guī)定的時間內(nèi)送達英國。試卷也將由所屬的英國國家考試局派送專家在英國當?shù)亟y(tǒng)一閱卷。

A-Level 考試成績

A-Level的成績分為A*, A, B, C, D, E, U七個等級，A*為最優(yōu)，E為通過，U為不及格。

具體的等級與分制之間的關系如下：

A*：90-100，A：80-89，B：70-79，C：60-69，D50-59，E：40-49，U：40以下（如果學生對某門課的成績不滿意，可以選擇重考，最終成績以最好的一次為準）。

世界名校對于A-Level的認可度

持A-Level證書可以進入的大學有：

英國：劍橋大學、牛津大學、帝國理工學院、倫敦政治經(jīng)濟學院、巴斯大學、曼徹斯特大學、拉夫堡大學、利茲大學、布里斯托大學等英國所有大學。

美國：美國大學接受A-level成績，而且A-level成績在美國大學可以兌換學分。

加拿大: 多倫多大學、不列顛哥倫比亞大學、麥吉爾大學、女皇大學、西安大略大學、勞倫西大學、蒙特埃里森大學、特倫特大學等大學。

澳大利亞: 悉尼大學、澳大利亞國立大學、新南威爾士大學、西澳大學、蒙那什大學、墨爾本大學等所有大學。

新西蘭: 奧克蘭大學、梅西大學、林肯大學、懷卡托大學、馬努卡理工學院等全部大學。

愛爾蘭：都柏林大學三一學院、愛爾蘭國家大學梅努斯學院、科克學院、戈爾威學院、都柏林學院、利默里克大學、都柏林城市大學等全部大學。

新加坡：新加坡國立大學、新加坡南洋理工大學等所有大學。

中國香港：所有大學。

南非：所有大學。

等等。

A-Level成績被世界各地160多個國家或地區(qū)11000多所正規(guī)大學所認可。

全球不同大學，不同專業(yè)的入學標準對于A-Level的成績要求不盡相同。

概括地說，學生至少學習三門課程，只要在兩門課的考試中取得E即可達到一些普通大學的入學標準。而對于較好的大學，則要求學生3門課的成績均應達到B以上，而對于世界一流大學如牛津、劍橋、哈佛等名校，則要求申請學生3門課的成績達到 A*A*A或A*AA。

各大學對英語成績的要求也不盡相同，劍橋、牛津等大學要求雅思 > 7.0 ，較好的大學要求雅思 >6.5，一般的大學要求雅思 5.5-6.0。

以上是關于A-Level課程的一些介紹，希望能給你帶來一些幫助，因為每年考試局對于考試大綱會做部分調(diào)整，以上內(nèi)容僅供參考，具體請大家以考試局當年公布的信息為準。

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