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學習IGCSE課程,有靠譜的培訓班嗎?

發(fā)布時間:2024-02-26 17:01:42 編輯:小Q來源:網(wǎng)站

IGCSE課程怎么學?難度怎么樣呢?需要學習哪些內容?有靠譜的輔導機構可以推薦嗎?學習要點有哪些?關于IGCSE課程相關內容,具體為大家介紹一下~

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為什么要學習IGCSE
 
“黃金銜接課”
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作為銜接課程對于申請英國私校IG課程階段的學生來說,IG是一定要學習的課程自不必說。而對于計劃申請英國高中和大學的學生來說,IG可以作為AL或IB的銜接課程。

 

而IG課程與A-level、IB課程內容有重合,非常適合作A-level和IB課程的前置基礎課程,IG打好堅實的語言和學科基礎,后面 IB、A-level的學習會輕松很多。

 

另外IG科目比較多,學生們可以根據(jù)自己的喜好來選科目,給學生提供更多元的選擇空間及可能性,為同學們在后期的國際課程中做好知識點的銜接,也來想選擇的專業(yè)打下基礎。

 

 

語言類:漢語、法語、德語、意大利語、日語、西班牙語等;

人文和社會科學類:地理、歷史、部分中東國家研究、宗教研究等;

科學類:農業(yè)、生物、化學、環(huán)境管理、物理等;

數(shù)學類:數(shù)學、國際數(shù)學等;

應用類:會計、藝術和設計、經(jīng)濟研究、計算機科學等;

英語類:英語、世界文學人文類、全球視角社會;

科學類:經(jīng)濟藝術類、藝術和設計、音樂、戲劇等;

 

增加大學申請競爭力
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如今已經(jīng)有越來越多的英國知名大學將IG成績也列為錄取的重要參考指標,甚至成為與預估成績和AL大考成績占據(jù)同等比重的部分。

 

例如牛津大學最難錄取的哲學、政治、經(jīng)濟學專業(yè)(PPE),就可以看到申請人的GCSE的成績被列為重點考核因素。

 

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學好IG三大核心要點
 

 

1)提前預習

建議大家提前找到課本,針對前幾個章節(jié)進行預習。

建議重點主要放在英文生詞總結上。如果能提前掌握一些關鍵的專業(yè)詞匯,開學后的學習就會容易很多,課堂上也可以更容易聽懂。

 
 
2)培養(yǎng)自主學習能力

學習國際課程,一定要養(yǎng)成課前預習和課后復習的好習慣,因為國際學校老師,尤其是一些外籍教師,教學時不太可能做到面面俱到,因此很多學習是需要我們自己進行和規(guī)劃的。

 
 
3)努力提高英語

這個假期,大家可以買一些原版的英文書籍(不限種類,只要是感興趣的就行),進行大量閱讀。想要學好一門語言,沒有什么方法能比大量閱讀更有效了。

而且,大量的閱讀不僅能幫助我們提高英語,還能培養(yǎng)一定的英語思維,這些都會對開學后的學習有幫助。

 
 
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IG階段寒假要做哪些事
 
G1年級
 
 

大部分學生都是轉軌到國際體系,接觸國際課程半年多時間,可能有的同學已經(jīng)度過了從體制內轉向體制外的適應期,適應了國際課程的學習方法,當然也有同學可能還沒有適應。

 

所以這個寒假,要去適應國際課程、適應英語學習的模式,而對于自己上學期沒有學好的課程,也可以進一步地查漏補缺,在語言成績的準備上也要進行鞏固提升。

 

可能會遇到的學習上的問題:

自律性、自主性差,時間管理能力弱,對于一些論文寫作的科目的學術寫作能力弱,聽不懂全英文授課,看不懂教材等等。

 

遇到問題不用怕:

可以利用假期時間用計劃本去記錄自己每天要做的事情和時間規(guī)劃,然后每天對自己的時間管理情況進行復盤,這樣就會有很快的提升。

 

總之,對于剛剛開始適應國際課程的同學們來說,這個寒假是一個很好的調整學習方法的機會。

 
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G2年級
 
 

 

 

這部分的同學在幾個月之后即將面臨IG夏季大考,這個成績在申請大學的時候也會被要求提交上去,而且因為G2年級的同學們馬上就要升入繁忙的AS階段了,為了分擔AS的壓力,我建議大家可以在這個寒假集中備考雅思,為申請做好準備。

 

可能會遇到的學習上的問題:

如果在之前的學習中有特別薄弱的科目,可以利用這個寒假針對性地補一下。如果各科都還不錯,那甚至可以提前刷一些IGCSE的真題,減輕下學期的復習壓力。

 

我們在寒假期間開設了雅思,IG等國際課程提升班,詳情可以添加叮當老師xnew789,了解課程安排詳情哦~~

 

另外時間允許的話,可以嘗試去首考一下雅思/托福。可能首考并不會特別理想,但是卻可以幫助大家體驗一下考試的流程、模式,發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要努力的方向。

 

不過不用擔心,對于大部分同學來說,雅思一般要考兩到三次甚至更多才能把目標分數(shù)考出來。

 
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犀牛IG寒假提升班
 

 

犀牛IG課程根據(jù)學生的整體情況,提供全方位、個性化課程輔導,幫助同學們提升成績,穩(wěn)定學科基礎知識學習,提升沖刺。

授課目的:針對重難點科目進行預習先修,補缺補差,提前迎接IGCSE挑戰(zhàn);

銜接作用:精選IG主要考核知識點/知識模塊,助力打通新學期知識脈絡;

教學方式:精研教材與歷年真題庫,擊破重點難點。

 

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