你適合AMC8還是AMC10？AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽怎么選？

AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽

參賽資格：8年級(jí)或以下，且年齡不超過(guò)14.5歲

競(jìng)賽時(shí)長(zhǎng)：40分鐘

競(jìng)賽題型：25道單項(xiàng)選擇題

競(jìng)賽時(shí)間：2024年1月（具體時(shí)間以官方通知為準(zhǔn)）

計(jì)分方式：答對(duì)1題得1分，答錯(cuò)得0分，滿(mǎn)分25分。

AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽

參賽資格：10年級(jí)或以下，且年齡不超過(guò)17.5歲

競(jìng)賽時(shí)長(zhǎng)：75分鐘

競(jìng)賽題型：25道單項(xiàng)選擇題

競(jìng)賽時(shí)間：

A卷：2023年11月9日17:00-18:15（星期四）
B卷：2023年11月15日17:00-18:15（星期三）

計(jì)分方式：答對(duì)一題得6分，不答得1.5分，答錯(cuò)得0分，滿(mǎn)分150分。

▲AMC系列區(qū)別

▲AMC8和AMC10的晉級(jí)關(guān)系

從算數(shù)到數(shù)學(xué)的區(qū)別

AMC8考試題目中涉及數(shù)學(xué)概念的題目少，計(jì)算題很多，需要學(xué)生進(jìn)行大量的巧算和速算訓(xùn)練；

而AMC10有更多代數(shù)和函數(shù)的運(yùn)算，需要我們?cè)O(shè)未知數(shù)進(jìn)行解題。

AMC8例題如下▼

總結(jié)來(lái)說(shuō)就是：

AMC8更注重計(jì)算速度；AMC10更注重思維邏輯和數(shù)學(xué)概念公式。

第一類(lèi)：AMC8知識(shí)點(diǎn)框架模糊的同學(xué)

這類(lèi)同學(xué)建議花5個(gè)月的時(shí)間先進(jìn)行集中且全面的知識(shí)盲點(diǎn)清掃，因?yàn)槟憧赡?ldquo;不知道你不知道”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而當(dāng)你全面、系統(tǒng)地了解完知識(shí)點(diǎn)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你能清楚地意識(shí)到自己到底是“知道自己不知道”還是“知道自己不知道”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了，接下來(lái)就是查漏補(bǔ)缺、打補(bǔ)丁階段。

第二類(lèi)：AMC8大綱已掌握，但做題速度慢

這類(lèi)同學(xué)在學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的情況下，需要先對(duì)一些簡(jiǎn)單題進(jìn)行操練，保證整體知識(shí)點(diǎn)的熟練度，不至于出現(xiàn)新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)很快就遺忘過(guò)去的積累。

再針對(duì)專(zhuān)項(xiàng)題目進(jìn)行攻難克艱，比如三角函數(shù)不僅題量大、類(lèi)型多，而且經(jīng)常和其他知識(shí)點(diǎn)糅雜在一起出題，這段時(shí)間就可以大量練習(xí)此類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)題目。

沖刺階段針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)考試題型進(jìn)行大量刷題往往會(huì)出現(xiàn)意想不到的收獲。在這個(gè)階段學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，熟練地使用并串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)。

第三類(lèi)：AMC8真題已經(jīng)達(dá)到15+的同學(xué)

這類(lèi)同學(xué)可以直接參加AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

這里有一個(gè)備考小Tips：

從早期的真題考試做，因?yàn)锳MC的真題卷一年比一年難，從簡(jiǎn)單的題目開(kāi)始，循序漸進(jìn)。

第二種喜歡挑戰(zhàn)的同學(xué)，這個(gè)階段可以直接開(kāi)始準(zhǔn)備AMC10，為晉級(jí)AIME做準(zhǔn)備。

STEP1先做真題

限時(shí)做一次真題，測(cè)試自己的知識(shí)點(diǎn)薄弱模塊，會(huì)做的知識(shí)點(diǎn)pass，不會(huì)做的再找網(wǎng)課資源或者機(jī)構(gòu)老師進(jìn)行詳細(xì)講解，或者是重新學(xué)習(xí)。

STEP2針對(duì)訓(xùn)練

重新學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)模塊后一定要進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練，鞏固知識(shí)框架和定理公式，再回到真題上解出難題。

STEP3培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

啃數(shù)學(xué)難題是一個(gè)很漫長(zhǎng)很難熬的階段，所以陪伴很重要，如果有家長(zhǎng)陪著解題或者是機(jī)構(gòu)老師引導(dǎo)鼓勵(lì)，對(duì)孩子的數(shù)學(xué)自信心和理清解題思路有利無(wú)害。