課程咨詢熱線 400-656-1680
發(fā)布時間：2024-02-26 10:01:19 編輯：橙子來源：犀牛國際教育
2024年iGEM競賽時間有嗎？適合哪些學生參加？iGEM競賽都考哪些內(nèi)容？iGEM是一個交叉學科的國際競賽，只要你是有留學計劃、且為9-12年級的高中生都可以參與，不論文科理科社科商科，所有專業(yè)在iGEM競賽中，都能找到適合你的位置，尤其是申請生物方向的同學，千萬不要錯過！更多詳情下面一起來看看！
國際基因工程機器大賽（The International Genetically Engineered Machine，簡稱iGEM），由麻省理工學院（MIT）創(chuàng)辦，是以合成生物學為核心的多學科交叉國際級科技競賽，目前已發(fā)展成為生命科學領域全世界規(guī)模最大、學術影響力最高的國際賽事。
iGEM競賽鼓勵對生命科學領域有探索熱情的學子設計構(gòu)建新的、或是改善已有的生物功能和系統(tǒng)，以滿足人類方方面面的需求。競賽目前設有高中、大學、研究生三個賽段，參賽學生于2-3月開始組隊和準備，完成選題與項目設計、文獻閱讀、實驗設計與操作、社會調(diào)研、數(shù)據(jù)分析等一系列工作，以及項目封裝、視覺設計、報告撰寫、演講彩排等賽前準備，在10月底正式參賽。
適合學生：9-12年級高中生；數(shù)學、商科、計算機、生物等各專業(yè)學生均可
競賽時間： 每年1月到11月初
報名時間：1月啟動組隊，6月隊伍報名截止。
答辯時間：每年10月底或11月上旬。
競賽地點：各隊伍所在學?；蛳鄳獙I(yè)實驗室開展項目，出國答辯地點：法國巴黎/美國波士頓。
競賽形式： 團隊賽，通常15-20人為一隊，分工合作開展項目。
競賽內(nèi)容：iGEM競賽分為干隊和濕隊。簡單來說，濕隊=學術+研發(fā)，干隊=市場=營銷，學生可以根據(jù)自己的興趣愛好以及學習基礎選擇干隊或者濕隊。
第一階段（1-4月）：報名和隊伍選拔
第二階段（3-6月）：線上學術培訓
第三階段（5-6月）：課題擬定
第四階段（7-8月）：線下集訓
第五階段（7-8月）: 成果匯總
第六階段（9-10月）：項目制作，預備展示
第七階段（11月上旬）：答辯
iGEM是中學生能夠觸及的全球最高水平的學術競賽。它不是習題競賽,而是真正有價值的科研項目競賽。
學生要閱讀文獻、做社會調(diào)研、自主選題、做實驗、處理 數(shù) 據(jù)、制作網(wǎng)站和海報、項目答辯、參加國際學術交流等等。完成iGEM比賽是一個系統(tǒng)工程,是對學生個人能力和團隊協(xié)作能力的綜合考驗。
評價一個項目認可度的最好方式是看看這個高校會不會派出隊伍參加，以及參加此項競賽的高校水平。幾乎所有世界頂尖大學都是iGEM的?？?/strong>，一般高校難以負擔得起此項比賽。
國外QS排名前50的大學幾乎全部參加，國內(nèi)的清華、北大、復旦、浙大等C9大學都悉數(shù)參加最近5年的iGEM比賽。
以浙大為例，每年有300-500人參加校隊的選拔，而其中僅僅只有15人能被入選。
iGEM的高中生組比賽，最近幾年報名學校?快增?，得獎團隊的成員絕大部分都被QS前30位大學和國內(nèi)985高校錄取。
參加iGEM比賽意義有很多:領略頂尖的國際學術交流、組建團隊、了解生命科學的 未來發(fā)展方向，完成有意義的社會實踐等等。
完成iGEM比賽，往往需要各種學科背景出色的隊員，列入數(shù)學建模、網(wǎng)?開發(fā)等，因此即便以后不就讀生物專業(yè)，也是對人生是全新的體驗和幫助。
項目規(guī)劃與行政管理、資源與團隊管理、團隊協(xié)作、基于問題的知識體系、國際化 交流、創(chuàng)業(yè)思維、負責任的科學與工程態(tài)度、實驗室安全與項目設計、演講技巧、 基于科學的溝通能力。
可以，我們有專?的課程，可以在較短的時間內(nèi)，讓一個沒有生物學基礎的同學， 掌握參賽所需要的背景知識。做生物科研與學習生物有很大區(qū)別，思維方式也有很大區(qū)別，就算是生物學的很好的學生，也很難適應科研式學習。
年級：8-11年級 。
專業(yè)方向：生物、數(shù)學、計算機、化學、物理等理工科專業(yè)方向 經(jīng)濟、商科、傳媒、新聞、心理學、社會學等人文社科專業(yè)方向。
學習成績要求：學習態(tài)度端正，有一定的英語閱讀寫作基礎，有一定的團隊意識。
優(yōu)勢1.—iGEM裁判親自帶隊
優(yōu)勢2.—輔導方向細分
優(yōu)勢3.—強大學術支持
優(yōu)勢4.—個性化文書素材
iGEM比賽靈犀班旨在為每個學員提供最優(yōu)質(zhì)的文書素材，助力文書寫作和夢想院校申請。
除了常規(guī)備賽課程設計，我們在每個階段為學員提供標準化的文書素材表格，以個性化的方式突出學員在比賽過程中的收獲和特質(zhì)，切實有效做到助力申請。
物理碗04-23
化學競賽01-11
