A-Level/AP/IB課程體系的學生如何備考銜接USABO和BBO競賽呢？

A-Level/AP/IB課程體系的學生如何備考銜接USABO和BBO競賽呢？USABO和BBO競賽這兩個生物競賽考試是在同一天，有精力的學生可以同時備考，不只時間接近，考試內(nèi)容也是比較相似的，可以一次性準備兩個競賽，有想法往生物方向發(fā)展的學生，這兩個競賽還是比較值得嘗試的。

總結(jié)：兩個競賽都各有特色，知識點廣度比較類似，考試是同一天，所以兩個競賽都學的話，準備起來是不會互相干涉的，且兩個競賽的獲獎率都是比較高的。

注意：因為USABO知識點難度更高，犀牛教學中會以USABO知識點和題目為主。

對于A-Level、AP、IB不同體系的學生來說，USABO競賽和BBO競賽這些國際課程體系銜接情況如何呢？下面一起來詳細了解看看！

A-Level課程體系學生

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1. A-Level課程知識講授比較全面，比較適合BBO的備考，要求對生理學、植物學、分子生物學等都有一定認知；

 

2. 完成A-Level課程體系能參加BBO，但還是需要增加知識深度以備考USABO競賽；

 

3. A-Level課程之后需提高對生物基礎(chǔ)理解的深度、細節(jié)知識點的記憶以及實際生活中生理表現(xiàn)和原理的對應關(guān)系。

 

IB課程體系學生

02

 

1. 完成IB Biology High Level的學生探究式思維能夠幫到解決競賽難度；

 

2. 需要拓寬范圍，利用已有的知識加深對生活現(xiàn)象的理解；

 

3. 提升思維速度，短時間挖掘問題本質(zhì)的能力。

 

AP課程體系學生

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1. AP 生物內(nèi)容的難度可以滿足BBO競賽的要求，但是欠缺廣度，缺乏對于生理學、動物行為學、系統(tǒng)生物學等的學習；

 

2. AP生物的學生備考USABO則同時缺乏廣度和深度，同樣缺乏生理學、系統(tǒng)生物學等內(nèi)容的學習，重疊部分的深度也不夠，會需要加強細節(jié)部分的深入學習。

 

犀牛生物國際競賽提升安排

 

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犀牛USABO&BBO競賽直通車

 

 

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犀牛USABO&BBO競賽提升班

 

 

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犀牛USABO&BBO競賽沖刺班

 

生物競賽沖刺班內(nèi)容

 

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考前近4年USABO真題講評+知識點串聯(lián)學習

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針對未學過競賽的學生:

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針對已學習過競賽的學生:

以真題方式進行競賽模擬和知識體系梳理復習，進行賽前沖刺。

 

課程類型：4-8人小班授課/一對一

學習階段：基礎(chǔ)、強化、沖刺班

授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學習，線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇

授課語言：中英雙語教學 / 純英文授課

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