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9-12年級(jí)IB升學(xué)時(shí)間軸和IB各科目課程!

發(fā)布時(shí)間:2023-12-26 10:49:37 編輯:橙子來(lái)源:犀牛國(guó)際教育

IB課程包括六大科目和三大核心課程,課程類(lèi)別多,且要求跨學(xué)科的學(xué)習(xí)與整合。

 

六大科目

 

 

第一組:母語(yǔ)(First language)

第二組:外語(yǔ)(Second language)

第三組:人文科學(xué)(Individuals and Societies)

第四組:實(shí)驗(yàn)科學(xué)(Experimental Sciences)

第五組:數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)(Mathematics and computer science)

第六組: 藝術(shù)與選修(Art)

 

IBDP學(xué)生需要從六大類(lèi)別中選擇一門(mén),這六個(gè)組別分別為語(yǔ)言A(母語(yǔ))、語(yǔ)言B(外語(yǔ))、人文科學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)學(xué)、藝術(shù)與選修。除藝術(shù)為非必選外,學(xué)生需從每個(gè)學(xué)科群中選一門(mén)課進(jìn)行學(xué)習(xí)。而每一門(mén)課程又分為高級(jí)課程HL(Higher Level) 和普通課程SL(Standard Level)

 

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六大學(xué)科組+三項(xiàng)核心課程

 

三大核心課程

 

 

TOK知識(shí)理論:要求學(xué)生任選話題獨(dú)立完成一篇4000字以內(nèi)的深度研究論文,旨在鍛煉學(xué)生高水平研究能力、寫(xiě)作技巧、科學(xué)探索精神及創(chuàng)造力。

 

EE擴(kuò)展論文:主要以小論文的形式作為考察標(biāo)準(zhǔn)。撰寫(xiě)4000字拓展論文(Extended Essay)提供學(xué)生一次調(diào)研機(jī)會(huì),探究以往所學(xué)課程中的某個(gè)知識(shí)點(diǎn),寫(xiě)出一篇4000字的論文。

 

CAS活動(dòng):結(jié)合所學(xué)知識(shí)在課堂外進(jìn)行實(shí)踐。在IB課程學(xué)習(xí)的兩年間必須完成150小時(shí)的CAS活動(dòng)。

 

IB課程評(píng)分方式

 

 

內(nèi)部評(píng)估+外部評(píng)估

IB六大學(xué)科中,每科7分,共6*7=42分,三大核心中,TOK和EE綜合評(píng)分,最多可得3分,共計(jì)42+3=45分。

 

內(nèi)部評(píng)估:由教師進(jìn)行,他們根據(jù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室工作、學(xué)術(shù)報(bào)告和書(shū)面作業(yè)來(lái)評(píng)估學(xué)生的表現(xiàn)。此外,還有一名評(píng)審員由IB任命,占內(nèi)部評(píng)估的5%。

 

外部評(píng)估:外部評(píng)估通過(guò)傳統(tǒng)的考試進(jìn)行,包括擴(kuò)展回答問(wèn)題、多項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)短回答問(wèn)題和數(shù)據(jù)分析問(wèn)題。這些論文由獨(dú)立的審查員評(píng)分。

 

TOK、EE、CAS評(píng)估:TOK考核方式是通過(guò)10分鐘口頭陳述和1600字的論文進(jìn)行評(píng)估,論文標(biāo)題是IB官方提供的,學(xué)生需要從6個(gè)標(biāo)題中選擇一個(gè)進(jìn)行論述,每次考試主題也都會(huì)發(fā)生變化


EE是根據(jù)校外的IBO考官根據(jù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)所打分的。而CAS雖不參與評(píng)分,但也是三類(lèi)考試中不可或缺的一個(gè)元素,雖然官方?jīng)]有明確要求這方面的打分,但是每位參加IBDP的學(xué)生都必須有自己的CAS活動(dòng)日記,這在某種程度上也說(shuō)明了學(xué)生仍需要參加這方面的實(shí)踐考核,用于記錄自己在創(chuàng)造力實(shí)際活動(dòng),社區(qū)服務(wù)當(dāng)中的感想和經(jīng)驗(yàn)。此外這部分還會(huì)影響校內(nèi)評(píng)估的分?jǐn)?shù)。

 

需要注意的是:

大學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候,IB還沒(méi)有開(kāi)始考試,所以需要提交一個(gè)預(yù)估成績(jī)IA,每一門(mén)IB課程都會(huì)有一個(gè)得分,然后被轉(zhuǎn)換為1-7分的成績(jī)(按比例):

 

7=非常優(yōu)秀6=優(yōu)秀

5=良好

4=合格。

3=基本合格

2=不合格,能力比較欠缺

1=不合格,能力非常欠缺。

 

什么是IA?

IA全稱即是Internal Assessment,是針對(duì)每門(mén)課程提供的論文,與EE不同,EE是選擇一門(mén)課程進(jìn)行的大論文寫(xiě)作,而IA是針對(duì)每一門(mén)課程寫(xiě)的小論文。

 

9-12年級(jí)IB升學(xué)規(guī)劃時(shí)間軸

 

 

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IG1年級(jí)(對(duì)應(yīng)初三)

8-9月:IG預(yù)學(xué),確定選課

10月-1月:IG同步學(xué)習(xí),GPA目標(biāo)3.5分以上

2-3月:學(xué)科鞏固與預(yù)習(xí)

4-5月:學(xué)科鞏固與預(yù)習(xí)

6月:期末考試

7月 :托福目標(biāo)80分以上

 

IG2/PrelB(對(duì)應(yīng)高一)

8-9月:IB預(yù)學(xué),參加學(xué)術(shù)夏令營(yíng),大學(xué)夏校

10月-1月:課程同步學(xué)習(xí),參加課外活動(dòng)及其他背景提升活動(dòng)

2-3月:托福目標(biāo)95分以上

4月:期末復(fù)習(xí)

5-6月:期末考試,IG全球統(tǒng)考

7月:SAT目標(biāo)1300分以上,ACT備考

 

IB1年級(jí)(對(duì)應(yīng)高二)

8-9月:IB預(yù)學(xué),確定選課

10月-4月:GPA成績(jī)3.5以上,學(xué)科競(jìng)賽,托福/SAT考試

5-6月:期末考試,SAT2考試

7月:托福/SAT/ACT達(dá)到目標(biāo)大學(xué)要求

 

IB2年級(jí)(對(duì)應(yīng)高三)

8月:確定留學(xué)專(zhuān)業(yè)和學(xué)校

9月:注冊(cè)網(wǎng)申系統(tǒng)賬戶,文書(shū)寫(xiě)作

10月:完成RD的Essay,ACT/SAT考試

11月:加州大學(xué)系統(tǒng)及Rolling學(xué)校申請(qǐng);制定ED2/RD申請(qǐng)方案;開(kāi)始RD的Essay寫(xiě)作

12月:完成RD的Essay,遞交ED2/RD學(xué)校申請(qǐng)

1-2月:跟進(jìn)RD申請(qǐng)材料,RD面試,遞交成績(jī)報(bào)告

3-4月:UC及RD公布錄取結(jié)果

5月:IB全球統(tǒng)考

6-7月:遞交最終成績(jī),申請(qǐng)宿舍,辦理簽證

 

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犀牛IB寒假班課程安排

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犀牛國(guó)際教育IB課程提供全方位的輔導(dǎo),量身定制個(gè)性化課程,助力學(xué)生提升成績(jī),幫助學(xué)生穩(wěn)定學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

 

另外犀牛IB課課程還配備了學(xué)習(xí)管理指導(dǎo)、跟蹤與監(jiān)督,導(dǎo)師、顧問(wèn)、班主任跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況,將課程及學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋,全面幫助學(xué)生提升IB成績(jī)。

 

犀牛教育IB課程

 

線上+線下開(kāi)設(shè)科目

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IB課程部分學(xué)科展示
學(xué)科 適合學(xué)員
IB-數(shù)學(xué) 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生
IB-物理 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生
IB-化學(xué) 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生
IB-生物 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生
IB-經(jīng)濟(jì) 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生
Pre-IB-物理 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生
Pre-IB-化學(xué) 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生
Pre-IB-數(shù)學(xué) 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生

 

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