5年級如何備考AMC8？AMC8競賽全球1%備考經(jīng)驗請收下！

發(fā)布時間：2023-10-25 11:16:10 編輯：小妹來源：網(wǎng)絡(luò)

AMC8競賽每年吸引了眾多參賽者，其中不乏小學(xué)生為了小升初加分的目標(biāo)而備戰(zhàn)。然而，由于競賽知識面廣泛且難度較高，要想取得全球前1%的成績并非易事。今天，我將分享一位上海家長如何培養(yǎng)孩子在AMC8競賽中獲得佳績的經(jīng)驗。

G5孩子AMC8競賽進前1%的經(jīng)驗

孩子基礎(chǔ)情況介紹：

上海公辦小學(xué)G5學(xué)生，校內(nèi)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般，但是對數(shù)學(xué)感興趣，喜歡探索和觀察，在犀牛學(xué)習(xí)AMC8課程，去年初考AMC8競賽考到20分+，進入AMC8競賽全球1%。

AMC8競賽前1%經(jīng)驗分享：

01 補充基礎(chǔ)知識：

X同學(xué)并不是傳統(tǒng)意義上的學(xué)霸，經(jīng)常喜歡探索未知的事物，觀察能力很強。在X同學(xué)3年級時對數(shù)學(xué)萌生了很大興趣，也學(xué)了一些淺奧。

AMC8競賽知識點包含了小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)知識，對于4年級的X同學(xué)來說，搞定這些基礎(chǔ)知識已經(jīng)是難關(guān)了，對于基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，X同學(xué)則是根據(jù)AMC8競賽近幾年的考點逐一板塊復(fù)習(xí)。

4年級準(zhǔn)備AMC8競賽，自己跟著AMC8教材看了很多內(nèi)容，也結(jié)合校內(nèi)數(shù)學(xué)知識梳理了知識導(dǎo)圖，果然努力是有用的，明顯感覺在前期復(fù)習(xí)階段，X同學(xué)的校內(nèi)數(shù)學(xué)成績也提升了，好幾次考試是差三五分滿分。

02 面對困難迎難而上：

X同學(xué)媽媽自述她基本上不是送X同學(xué)上課就是在上課的路上，只要X同學(xué)愿意學(xué)習(xí)，X媽媽必定是全力支持，每當(dāng)X同學(xué)在學(xué)習(xí)上受挫時，X媽媽是第一時間鼓勵孩子，引導(dǎo)孩子直面困難。

對于4年級的孩子來說，AMC8競賽涉及到的很多題型是X同學(xué)沒有見過的，不少題用以往的思維一做就錯，于是在X媽媽的鼓勵下，X同學(xué)選擇每天集中刷題，對于經(jīng)常出錯的題目或者是解題思路有障礙的題，X同學(xué)已經(jīng)積累了厚厚的筆記，做完一套試題后他會及時復(fù)盤，參考答案解析回顧自己的問題。

03 專業(yè)老師輔助提升：

X媽媽認為AMC8競賽專業(yè)性太強了，不是簡單的奧數(shù)題，也不是課內(nèi)數(shù)學(xué)考試，很多家長都達不到AMC8競賽中考察的數(shù)學(xué)思維能力，所以專業(yè)的事情還是得交給專業(yè)的人。于是X同學(xué)去年就在犀牛上了一年的AMC8課程。

X同學(xué)的AMC8授課老師是犀牛數(shù)學(xué)競賽S+老師——毛老師（畢業(yè)于麻省大學(xué)）。毛老師有多年競賽教學(xué)經(jīng)驗，對國內(nèi)外數(shù)學(xué)競賽體系也非常熟悉，毛老師擅長用幽默的授課方式上課，很多AMC8競賽中比較枯燥的代數(shù)知識也能讓孩子學(xué)的很輕松。經(jīng)過AMC8專業(yè)測試，毛老師根據(jù)孩子薄弱點針對訓(xùn)練，X同學(xué)的邏輯思維和解題技巧也有了很大提升，經(jīng)過一年長線學(xué)在2023年AMC8競賽中也拿了20+的分數(shù)，考進AMC8競賽前1%。

其實從X同學(xué)分享的AMC8競賽進全球1%經(jīng)驗我們發(fā)現(xiàn)，X同學(xué)和媽媽對于備考AMC8競賽可以說是有比較明確的目標(biāo)和清晰的規(guī)劃，后面才按照計劃學(xué)習(xí)，走好了備考AMC8競賽的每一步。

AMC8競賽規(guī)劃路徑參考

G1-G2階段：

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這個階段不用揠苗助長，只需做好數(shù)學(xué)啟蒙，先讓孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣后續(xù)參加數(shù)學(xué)競賽就很順利。

G3-G4階段：

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對于準(zhǔn)備小升初或者國際學(xué)校擇校的孩子來說，這一階段是競賽培養(yǎng)關(guān)鍵期，家長孩子都要開始發(fā)力。這一階段的學(xué)生可以開始AMC8競賽的學(xué)習(xí)，重點在于梳理AMC8競賽基礎(chǔ)知識，很考驗學(xué)生的自驅(qū)力，對于自控能力較弱的孩子，還是跟著專業(yè)老師上課更加高效，能夠夯實小學(xué)基礎(chǔ)。

G5-G6階段：

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這一階段的學(xué)生參加AMC8競賽目標(biāo)就是拿獎，根據(jù)G6的水平，起碼要把AMC8競賽全球榮譽獎拿到手，考到15分就能拿到，難度不是很大。對于備考小升初/三公的家長，只拿到AMC8競賽全球榮譽獎顯然不夠有競爭力，還應(yīng)該沖刺AMC8競賽全球前1%。那么除了基礎(chǔ)知識不能有漏洞之外，還需要重點培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和解題技巧。