發(fā)布時間:2023-10-19 08:52:14 編輯:言言來源:網(wǎng)絡(luò)
備考上海三公(三大公立高中)有多種時間選擇,早備考有充足時間,晚備考可以采用更緊湊的學(xué)習(xí)計劃。通常,從三年級開始準(zhǔn)備是一個靈活的時間段,能夠允許更多的選擇。如果選擇從四年級開始備考,就需要更有針對性的準(zhǔn)備,但也有更高的錄取機會。
英語:小托福盡量在五年級上學(xué)期的寒假考完,小托福分?jǐn)?shù)在850+比較穩(wěn)。
數(shù)學(xué):備考AMC8是比較簡單直接的手段,分?jǐn)?shù)在15+穩(wěn),現(xiàn)在來說,在上海牛娃圈里五年級之前拿到AMC85%已經(jīng)是正常水平了,一線牛娃都在備考AMC10/12,如果想讓上岸幾率高,孩子最好能沖AMC8 1%。
語文:在三科里占比最小,選拔性考試關(guān)鍵看數(shù)英,建議家長們平時多注重孩子的閱讀就可以。
其他方面配置:
1、榮譽類區(qū)三好,三星章,校優(yōu);
2、有一項特長,考級證書或比賽獎項更好;
3、孩子最好有一項突出的興趣愛好,類似于喜歡閱讀,熱愛運動等,體育的特長優(yōu)秀可以寫上,三所學(xué)校都喜歡體育好的孩子;
4、如果孩子有時間建議家長帶領(lǐng)參加社會實踐活動;
5、獎項類可以參加圍棋、古詩文、科創(chuàng)等賽事;
6、今年 sw中意理科好的孩子,找數(shù)學(xué)好的英語牛娃,去年有學(xué)生憑借計算機國獎就拿到了面單,sw還開創(chuàng)了NOIP班(NOIP是計算機競賽)_,可見科創(chuàng)含金量逐漸增大;
1-2年級:我沒有太雞孩子,主要是培養(yǎng)她對于數(shù)學(xué)的興趣,孩子還沒有邏輯思維,我陪她做了很多數(shù)學(xué)趣味游戲,在競賽上她參加了袋鼠思維挑戰(zhàn),主要是為了讓她感受競賽的氛圍,為了以后AMC8有個過渡。
3年級:我是開始備考AMC8,其他家長可以從 AMC、數(shù)學(xué)大聯(lián)盟、袋鼠競賽,思維100這幾個競賽里挑選,當(dāng)然AMC8是含金量較高的。
4-5年級:屬于關(guān)鍵階段,把小托福考掉,分?jǐn)?shù)在850,全力沖擊AMC8 5%,學(xué)有余力的孩子可以參加AMC10來增強自己的競爭力(這里還是建議四到五年級的備考可以跟著機構(gòu),時間緊任務(wù)重,自雞會出現(xiàn)找不到考試重點的情況,不要浪費時間)。
三公錄取的牛娃配置不一,可以說百花齊放,但都有一個共同點,擁有AMC8和小托福成績。
一般來說,AMC8 15+和小托福850+比較穩(wěn),再有科創(chuàng)buff疊滿,有學(xué)生在只有新概念2的情況下,能憑借科創(chuàng)拿到面單。學(xué)生C憑借科創(chuàng),一舉拿下三個面單!
根據(jù)175份上岸三公學(xué)生的個人經(jīng)歷情況統(tǒng)計:
小托福850+以上的有82人,占總?cè)藬?shù)的46%
AMC8成績15-20+的人數(shù)占整體的57%
沖刺三公的孩子大部分是3-5年級的學(xué)生,針對這部分孩子,犀牛數(shù)學(xué)教研團隊了Pre AMC8課程,從教研、入班評估以及教學(xué)方面盡力控制學(xué)生在“理解”到“掌握”之間的范疇,幫助他們建立數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
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