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發(fā)布時(shí)間：2023-08-30 09:30:23 編輯：Lisa來(lái)源：未知
AMC8考多少能進(jìn)上海三公？上海AMC8競(jìng)賽怎么提分？AMC8考試是近年來(lái)學(xué)生參與較多的國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽，尤其是近年來(lái)的上海三公考試，AMC8成績(jī)已經(jīng)成為默認(rèn)的三公考試?yán)?，想要進(jìn)三公，沒(méi)有AMC8成績(jī)很難錄取。那么三公考試一般要考多少分才能進(jìn)呢？
AMC8競(jìng)賽考試是美國(guó)數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)賽，競(jìng)賽含金量超高，目前很多國(guó)際學(xué)校招生時(shí)都會(huì)參考學(xué)生的AMC競(jìng)賽成績(jī)，像上海的包校的數(shù)學(xué)考試題就和AMC8競(jìng)賽題目一致，所以上海三公面單中也才會(huì)要求學(xué)生有AMC8競(jìng)賽成績(jī)。
AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽可以考察學(xué)生多方面學(xué)科素養(yǎng)：
自學(xué)與搜集素材的學(xué)術(shù)能力；
獨(dú)立思考且主動(dòng)交流的能力；
不畏難的心理品質(zhì)等等，
這也是上海三公學(xué)校要求學(xué)生具備的品質(zhì)。AMC8考試內(nèi)容難度遞進(jìn)，有利于激發(fā)孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
AMC8競(jìng)賽和小奧同樣都是考察數(shù)學(xué)領(lǐng)域的知競(jìng)賽，但兩者之前還是有一定的區(qū)別。
AMC競(jìng)賽更傾向于對(duì)數(shù)學(xué)思維的考察，而國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽更側(cè)重對(duì)解題技巧的考察。AMC8競(jìng)賽考試中，往往使用正確的解題技巧可以在一兩分鐘內(nèi)完成答題過(guò)程。但是國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的解題通常是要通過(guò)思維變換來(lái)完成。
AMC8競(jìng)賽注重培養(yǎng)同學(xué)的數(shù)學(xué)思維以及利用數(shù)學(xué)思維解決實(shí)際問(wèn)題。需要學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思維解決生活問(wèn)題這種原始需求。并且AMC8競(jìng)賽不需要學(xué)生有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)天賦或直覺(jué)，往往通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練、使用正確的數(shù)學(xué)思維模式就可以輕松解答相關(guān)題目。
近年來(lái)，上海三公考試的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，想要在三公考試中突出重圍，就必須要比別人更有優(yōu)勢(shì)。
從今年的三公考試中也可以看出來(lái)：大約有1200名學(xué)生獲得了上外和上實(shí)面試的面單，其中同時(shí)具備AMC8競(jìng)賽成績(jī)15+和小托福800+的人數(shù)與這兩所學(xué)校的招生人數(shù)（上外附中240人+東校120人，上實(shí)140人）大致匹配。因此，同時(shí)具備這兩項(xiàng)資格的學(xué)生被錄取的幾率很高。
上海三公考試中AMC8競(jìng)賽分?jǐn)?shù)參考
上海實(shí)驗(yàn)：錄取的學(xué)生中，平均AMC8成績(jī)?cè)?0+，
浦東外國(guó)語(yǔ)：錄取的學(xué)生中，AMC8成績(jī)幾乎全是21+，
上外：錄取的學(xué)生中，AMC8競(jìng)賽成績(jī)均為AMC8 HR（23分），
學(xué)生想要進(jìn)入三公學(xué)校，AMC8競(jìng)賽考試一定是分?jǐn)?shù)越高越好？小學(xué)階段學(xué)生如何備考AMC8才能取得好的成績(jī)？
AMC8競(jìng)賽考試的知識(shí)點(diǎn)一般分為：整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等重點(diǎn)知識(shí)，這些知識(shí)點(diǎn)國(guó)內(nèi)的小學(xué)階段是接觸不到的，需要學(xué)生提前學(xué)生一些初中數(shù)學(xué)知識(shí)才可以在競(jìng)賽考試中能得心應(yīng)手一些。
AMC8競(jìng)賽的考察知識(shí)點(diǎn)往往不在于深，而在于廣，學(xué)生在解題AMC8試題的時(shí)候，需要轉(zhuǎn)化解題思路，通過(guò)多方面思維，尋找正解的解題方法。
這兩方面都是目前體制內(nèi)學(xué)生所欠缺的，想要AMC8考試拿到好的成績(jī)，專業(yè)的競(jìng)賽老師指導(dǎo)是學(xué)生提升的關(guān)鍵步驟。
犀牛國(guó)際專注AMC8競(jìng)賽輔導(dǎo)，尤其是對(duì)于沖三公的同學(xué)，這個(gè)階段的學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備不足，無(wú)法直接參與到AMC8的競(jìng)賽考試中，需要提前補(bǔ)齊初中數(shù)學(xué)知識(shí)，再進(jìn)行AMC8競(jìng)賽的專業(yè)輔導(dǎo)。
犀牛國(guó)際針對(duì)低年級(jí)學(xué)生有開(kāi)設(shè)Pre-AMC8課程，主要是滿足打算沖三公的學(xué)生。
如果不能確定學(xué)生的基礎(chǔ)適合哪個(gè)階段的課程學(xué)習(xí)，沒(méi)關(guān)系，犀牛國(guó)際專業(yè)的AMC競(jìng)賽測(cè)試體系，幫助學(xué)生從競(jìng)賽知識(shí)各大模塊出發(fā)，檢測(cè)知識(shí)儲(chǔ)備是否滿足AMC8競(jìng)賽需求，幫助學(xué)生豎立良好的AMC8競(jìng)賽學(xué)習(xí)路徑。
?課程設(shè)置：基礎(chǔ)段/強(qiáng)化段/沖刺段/全程班
?課程類型：4-8人小班/一對(duì)一課程，
?授課語(yǔ)方：中英/全英授課，
?授課類型：線上/線下同步開(kāi)課，支持回放
?校區(qū)分布：北京、上海、廣州、深圳、杭州、蘇州、南京、無(wú)錫、青島等地均有校區(qū)。
