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發(fā)布時(shí)間：2023-06-12 10:04:34 編輯：犀牛牛來源：犀牛國際教育
上海學(xué)生我們都知道三公對于AMC8+小托福有要求，那么北京學(xué)生也在卷AMC8和小托福為什么呢？今天我們介紹下北京市第八十中學(xué)國際部，也是不少學(xué)生和家長夢寐以求的國際部，那么從他入手來看看北京對于AMC8和小托福的要求吧
北京市第八十中學(xué)成立于1956年，是一所由北京市朝陽區(qū)教育委員會(huì)主管的全日制公辦完全中學(xué)，是北京市重點(diǎn)中學(xué)、北京市普通高中示范校。2002年，成立北京市第八十中學(xué)國際部，是北京市首批招收境外外國留學(xué)生資質(zhì)校之一，在2013年美國華盛頓“中國研究中心”推出中國260個(gè)最佳高中，北京有17所中學(xué)，其中八十中學(xué)師資排名北京市第六，綜合排名北京市第八位。
近年來越來越多的家長想讓自己的孩子“走出去”，就在小學(xué)或者初中選擇讓孩子轉(zhuǎn)軌到國際學(xué)校，北京的家長也不例外，那么朝陽區(qū)這樣一所名校——北京市第八十中學(xué)，就滿足不少家長的需求，他開設(shè)了不同的年級報(bào)名方式~
八十中融合項(xiàng)目(1+3項(xiàng)目)指的是針對初二學(xué)生招生，從初三上學(xué)期開始到高中在八十中讀四年。家長經(jīng)常問融合項(xiàng)目能否全部直升高中，只要成績不是特別不合格，基本都能直升高中。
八十學(xué)校是一所小學(xué)、初中、高中十二年一貫制的民辦學(xué)校。2022年，八十學(xué)校正式更名為北京睿森學(xué)校。據(jù)在讀學(xué)生家長反饋，雖然學(xué)校進(jìn)行了更名，但師資隊(duì)伍和教學(xué)質(zhì)量未感受到變化，比較穩(wěn)定。
北京睿森學(xué)校小學(xué)開設(shè)合璧班，初中開設(shè)融合班，高中開設(shè)美國大學(xué)先修課程（AP）、國際文憑課程（IB）和劍橋英國高中課程（A Level）。據(jù)在讀學(xué)生家長反饋，小初階段的整體教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格偏公立，但相比于普通公辦校，睿森的課程更加多元化，師生比較高。
筆試考了數(shù)學(xué)和英語，其中數(shù)學(xué)考了1h20min，其中數(shù)學(xué)的難度是比校內(nèi)課本考試難度要大的多的，最后一道大題是全英文的AMC8真題，但是大部分學(xué)生基本可以從容應(yīng)對。英文是考察了兩篇閱讀和一個(gè)命題小作文，難度適中，單詞的難度在高考詞匯范圍內(nèi)，也就是說如果通過了小托福達(dá)到850+，或者托福70分左右的孩子基本可以從容應(yīng)對！
北京第八十中學(xué)對于AMC8和小托福的要求已經(jīng)變相的從入學(xué)考試中，體現(xiàn)出來了~但是AMC8和小托福究竟有多么的重要呢？北京的學(xué)校對AMC8和小托福是否真的重視呢
有一則段子曾經(jīng)流傳開來：有人問，孩子4歲了，但英語詞匯量只有1500左右，是不是不夠。然后有人回答說，在美國這已經(jīng)足夠了，但在北京就不夠了。這個(gè)段子并非只是夸張的手法，而是真實(shí)的情況。
北大教育學(xué)院丁延慶教授的女兒在海淀區(qū)北大附小上小學(xué)。他聽說海淀區(qū)的孩子英語很厲害，于是私下里詢問了幾位家長，發(fā)現(xiàn)所有的孩子在學(xué)前都已經(jīng)掌握了上千個(gè)英語單詞。1500個(gè)單詞意味著什么呢？這相當(dāng)于一個(gè)學(xué)前小朋友的英語水平已經(jīng)達(dá)到了初中生的詞匯量。在學(xué)校英語考試100分，在北京只是常規(guī)操作。網(wǎng)上流傳著一個(gè)小升初孩子簡歷的截圖，看起來非常驚人，但據(jù)人大附中的老師說，這樣的簡歷在許多學(xué)生中都很普通。孩子們持有的英語證書一摞摞的，那些成績看起來很驚人，但在北京只是“普通操作”。
AMC8今年參賽數(shù)據(jù)：
據(jù)官方統(tǒng)計(jì)，2022年AMC8數(shù)學(xué)競賽參賽人數(shù)達(dá)7萬多人，其中小學(xué)（4-6年級）參賽人數(shù)占26%。隨著AMC競賽影響力的加大，今年AMC8低齡段參賽人數(shù)也在逐漸增加。
北京AMC8考情:
AMC8在北京是各大中小學(xué)的常規(guī)競賽，包括清華附中、人大附中、首師附中、北大附中等名校組團(tuán)參與。
北京第八十中學(xué)國際部，為了讓大家重視AMC8競賽，成立了AMC競賽數(shù)學(xué)組！不光是為了讓同學(xué)們對數(shù)學(xué)競賽有認(rèn)可和重視，同時(shí)還鼓勵(lì)學(xué)生們積極獲獎(jiǎng)提高自己的數(shù)學(xué)水平！一個(gè)能被學(xué)校鼓勵(lì)全校學(xué)生參加的競賽，究竟有多大的含金量呢？答案已經(jīng)顯現(xiàn)了
那么大家如此追捧的小托福，除了證明英語水平能到達(dá)一定程度外，究竟有什么用呢？總的來說一共有4大用處。
隨著留學(xué)越來越低齡化，許多有出國留學(xué)計(jì)劃的家庭會(huì)有兩種規(guī)劃：
其一是申請海外頂尖私立學(xué)校，如美國的頂尖初中和高中。這些學(xué)校非常注重國際學(xué)生的語言應(yīng)用能力。畢竟在國外都是全英教學(xué)，如果無法熟練運(yùn)用英語，課程將會(huì)很難跟上。因此，在申請入學(xué)時(shí)，這些頂尖學(xué)校都會(huì)接受小托?？荚嚪?jǐn)?shù)作為入學(xué)成績，并且越高分則表示對該學(xué)生的能力越為認(rèn)可。
其二是在國內(nèi)讀國際初中，在國際學(xué)校的招生過程中，通常會(huì)有英語筆試和面試環(huán)節(jié)。此時(shí)，簡歷上的英語成績越好，優(yōu)勢也就越大。如果小托福成績非常出色，還有可能獲得免除英語面試的機(jī)會(huì)。盡管并沒有強(qiáng)制要求提交小托福成績，但已經(jīng)成為眾所周知的“潛規(guī)則”，而那些取得權(quán)威考試高分的學(xué)生，則更具優(yōu)勢。
有些家長會(huì)問，如果孩子不打算出國，是否需要參加小托?？荚?。我們可以人大附中簡歷的例子來回答這個(gè)問題。即使只是想就讀公立學(xué)校，出色的英語成績同樣可以增強(qiáng)競爭力。
此外，即便通過派位機(jī)制進(jìn)入了非常好的公立學(xué)校，也不能保證一切順利，學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)非常繁重。在這種情況下，擁有良好的英語能力可以為孩子減輕很多負(fù)擔(dān)，并且還有助于應(yīng)對國內(nèi)的中高考。擁有小托福800+的水平，孩子就可以輕松掌握初中階段的英語學(xué)習(xí)，游刃有余地應(yīng)對英語課業(yè)。
到了初中和高中階段，同學(xué)們在理科等需要大量時(shí)間去理解和學(xué)習(xí)的科目上會(huì)有很大分差。而如果英語學(xué)習(xí)無需擔(dān)心，孩子就可以把更多的精力投入到其他難度系數(shù)較高的科目中，爭取獲得全科總分的最優(yōu)成績。
一些家庭可能一開始并沒有考慮出國留學(xué)，因此也沒有注重孩子的語言學(xué)習(xí)。而當(dāng)有出國留學(xué)的想法時(shí)，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)托福方面需要花費(fèi)很大的努力。此外，申請過程中還需要參加標(biāo)準(zhǔn)化考試、AP考試和各種競賽等活動(dòng)，這對于家長和孩子來說都是非常繁瑣和疲憊的。如果在孩子小時(shí)候就注重英語的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，不僅有助于在國內(nèi)升學(xué)取得好的基礎(chǔ)，而且為將來有出國留學(xué)的可能性留下了余地。
小托福作為托福家族的一員，與托福課程是一脈相承的，其能力培養(yǎng)也是一致的，因此可以很好地過渡到托福學(xué)習(xí)。無論孩子未來選擇哪條路線，優(yōu)秀的英語能力都會(huì)為孩子提供多種可能性。
從孩子的終身成長來說，好的英語能力是終身受益的，而非短期的功利性敲門磚。
世界間的聯(lián)系越來越緊密，越來越講究人才的國際化，英語不再只是說關(guān)在學(xué)校內(nèi)的一門課程了，它的作用是要“走出去”的，滲透在每一個(gè)人的日常中。
無論是日常的工作、交流、學(xué)習(xí)我們都會(huì)有用到英語的地方。
因此從長遠(yuǎn)來看，從小培養(yǎng)孩子好的英語能力，不再是簡單為考試升學(xué)服務(wù)，對整個(gè)人生的發(fā)展來看都是必須的。
小托福作為全球都認(rèn)可的權(quán)威考試，其考察的能力是能夠非常好地鍛煉孩子的英語思維和能力，能夠給孩子打下非常好的英語能力基礎(chǔ)，這是終身受用的。
申請美高或者國際高中/初中有作用！
申請國外頂尖大學(xué)有用！
提高數(shù)學(xué)成績，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，激發(fā)數(shù)學(xué)興趣
不少北京的同學(xué)和家長都在問老師：
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犀牛數(shù)學(xué)競賽高級教師-楊鑫濤老師介紹
輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)率高達(dá)90%
AMC8上課實(shí)錄，老師實(shí)時(shí)跟小朋友進(jìn)行有趣互動(dòng)。
家長課后反饋
北京AMC8課表
• 學(xué)科和競賽專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，有經(jīng)驗(yàn)的老師
• 90%以上名師來自全球TPO前50的世界名校
• 教學(xué)團(tuán)隊(duì)整體教學(xué)經(jīng)驗(yàn)平均2000小時(shí)以上
犀牛教育小托福培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)生起始水平，針對薄弱項(xiàng)重點(diǎn)突擊，熟練基礎(chǔ)知識，通過我們正規(guī)的指導(dǎo)和技巧強(qiáng)化，針對疑難問題逐個(gè)擊破，短期快速提分！
口語模塊
根據(jù)學(xué)員情況，量身定制1期或幾期內(nèi)的完整系統(tǒng)課程規(guī)劃。如高頻高難口語獨(dú)立題講解；考前獨(dú)立口語題目串講；綜合校園任務(wù)task 2難題講解；以及還有綜合學(xué)術(shù)任務(wù)task 3+4難題講解。
閱讀模塊
邏輯方法快速方法論；句子簡化題出題演變+邏輯要素提取訓(xùn)練；句子插入題的出題演變和邏輯預(yù)判；目的題的出題演變和段落中心；其他題型出題思路剖析；實(shí)戰(zhàn)演練和剖析。
聽力模塊
lecture結(jié)構(gòu)/筆記/出題選項(xiàng)方法論；并列類lecture；對比轉(zhuǎn)折類lecture；強(qiáng)邏輯類lecture；lecture答題技巧講解（1）；lecture答題技巧講解（2）；專業(yè)類對話（1）；生活類對話（2）。
寫作模塊
寫作框架精講；獨(dú)立機(jī)經(jīng)題（休閑類、科技類）+剖析技巧講解；獨(dú)立機(jī)經(jīng)題（環(huán)保類、工作類）+剖析技巧講解；獨(dú)立機(jī)經(jīng)題（生活類、媒體類）+剖析技巧講解；綜合寫作題難題講解。
