小托福成績對升學有幫助嗎？小托?？级嗌俜植拍苓M入“三公”學校？

小托福考試介紹

TOEFL Junior初中托福（也就是我們常說的“小托福”考試），是美國教育考試服務中心TS專為全球11——15歲中小學生開發(fā)的權威英語能力測試。

主流學習人群為5-8年級，3年級以上可以開始學習，考試在中國大陸地區(qū)的報考年齡上限為17周歲(含)，下不設限。

TOEFL Junior小托?？荚囉扇蟛糠纸M成：聽力、語言形式和含義、閱讀。每部分分數范圍是200-300之間，整體滿分為900分，考查的詞匯語法最高難度相當于國內高三及以上水平。

*各科目分數范圍

聽力200—300

語言形式和含義200—300

閱讀理解200—300

總計600—900

*考試時間

*聽力35分鐘

*語法25分鐘

*閱讀50分鐘

*合計：110分鐘

小托福考試形式

小托福考試內容

1、聽力

初中托福測試了學生在以英語為媒介的環(huán)境中的英語聽力水平，包括三種能力：

1) 基本的與人交流的能力。學生必須能理解日常發(fā)生在學校的一些熟悉的話題，并根據已有或即使沒有明確說出的信息做出推理的能力。

2) 以指導為目的的能力。學生必須理解老師和其他學校工作人員在課內和課外的用語以及演講用語。在聽此類口語時，學生必須理解信息的目的，根據說話者已有但是沒有明確說出的信息做出推理。

3) 以學術為目的的能力。學生需要理解學術材料里出現的演講或者討論內容的大意。這些演講以正式形式呈現并且展現出獨特的口語特色。在聽學術材料的演講時，學生必須能夠理解大意和重要細節(jié)，必須能根據已有和暗示的信息進行推斷，必須能認清演講者的目的，并且認清演講者演講中的修辭手段等。

2、語言形式和含義

語言形式和含義：對于國際學生來說，語法和詞匯這種能力十分重要。學生應該能夠識別語法要素和正確的詞條，即那些用一系列不同句法和文本表達合適含義的語法和詞條(例如，基于語法和更廣泛的討論)。他們需要認識這些以學校為背景的一系列文本的形式和內容(例如，信息的，小冊子，廣告，學生作文等)。

3、閱讀理解

閱讀理解：初中托?？荚囋u估了在英語媒介的環(huán)境中學生的閱讀理解能力，包括兩項基本閱讀形式：

1) 閱讀和理解學術文章的能力。學生要通過理解文章大意和主要的論據信息來做出推斷，并且理解核心詞匯(以及文本內部的緊密聯(lián)系。

2) 閱讀并理解非學術性文章的能力。除了技術文章，學生也必須能夠閱讀非學術性文章。包括通信方面的(例如電郵和信件)，日志，學生著作以及一些更短的文章(例如，小冊子，廣告，時間計劃等). 在讀非學術性文章時，學生必須能夠解釋同上文學術性文章同等類型的細節(jié)，也要明白非學術文章的一些顯著特征。

?小托福詞匯表?

 

 

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犀牛國際教育小托福培訓課程，將根據學生自身英語水平，量身定制培訓課程，針對學員薄弱項重點攻略，熟練掌握基礎知識，通過導師正規(guī)的指導和技巧點撥，針對疑難問題逐個擊破，短期快速提升水平！

 

犀牛小托福培訓課程按照小托福考試內容設置，主要包括四大模塊：口語模塊、閱讀模塊、聽力模塊、寫作模塊。詳細課程設置如下：

01 口語模塊

根據學員情況，量身定制1期或幾期內的完整系統(tǒng)課程規(guī)劃。如高頻高難口語獨立題講解；考前獨立口語題目串講；綜合校園任務task 2難題講解；以及還有綜合學術任務task 3+4難題講解。

 

02 閱讀模塊

邏輯方法快速方法論；句子簡化題出題演變+邏輯要素提取訓練；句子插入題的出題演變和邏輯預判；目的題的出題演變和段落中心；其他題型出題思路剖析；實戰(zhàn)演練和剖析。

 

03 聽力模塊

lecture結構/筆記/出題選項方法論；并列類lecture；對比轉折類lecture；強邏輯類lecture；lecture答題技巧講解（1）；lecture答題技巧講解（2）；專業(yè)類對話（1）；生活類對話（2）。

 

04 寫作模塊

寫作框架精講；獨立機經題+剖析技巧講解；獨立機經題+剖析技巧講解；獨立機經題+剖析技巧講解；綜合寫作題難題講解。

 

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