IGCSE數(shù)學(xué)怎么備考才能拿高分？IG數(shù)學(xué)暑期課程輔導(dǎo)安排！

IG數(shù)學(xué)課程怎么學(xué)習(xí)？IGCSE課程怎么備考才能拿高分？IG課程是國內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)國際課程的必經(jīng)之“課”，由于體制內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)以中文為主，而國際課程的學(xué)習(xí)以英文為主，因此需要IG課程來銜接過渡。IG課程怎么學(xué)？IG數(shù)學(xué)課程難嗎？

IGCSE是銜接高中的課程體系。傳統(tǒng)的IGCSE課程的學(xué)制是2年，學(xué)生們一般會在IGCSE階段學(xué)習(xí)8-10門課程，去體驗(yàn)不同科目的學(xué)習(xí)。其中，英語、數(shù)學(xué)和科學(xué)三門是IG課程中的必修課。

IG數(shù)學(xué)主要包含四個(gè)大的模塊，分別是數(shù)(Number)，代數(shù)(Algebra)，形狀和空間(Shape and space)，概率與集合(Probability and statistics)。

如果是在國內(nèi)體制學(xué)完初三的學(xué)生再來學(xué)IG的話會覺得相對輕松，除了Vector and transformation比較陌生之外其余知識點(diǎn)應(yīng)該均有涉獵。

對于IG數(shù)學(xué)，如果成績達(dá)到了B或者以上的優(yōu)異成績則基本符合大部分高中的A Level數(shù)學(xué)課程入學(xué)要求，也表明學(xué)生具備繼續(xù)學(xué)習(xí)A Level數(shù)學(xué)的能力。

學(xué)習(xí)IGCSE數(shù)學(xué)，專業(yè)詞匯是必須要堂握牢固的，否則即使對數(shù)學(xué)原理有很好的理解，在做題時(shí)也經(jīng)常會理解錯(cuò)題意，從而導(dǎo)致失分。很多同學(xué)感到IGCSE數(shù)學(xué)難，并非是由于知識本身難度大，而是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?shù)學(xué)詞匯的識別能力，不熟悉詞匯會給數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來很大干擾。

如果對基本的詞匯區(qū)別不了解，做題時(shí)會有很大困難。所以，建議同學(xué)們每學(xué)一部分內(nèi)容，都要把相關(guān)的數(shù)學(xué)詞匯做歸納整理，并且進(jìn)行反復(fù)記憶，詞匯問題能解決絕大部分IGCSE數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)問題。

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IGCSE數(shù)學(xué)的課本很厚，而且案例和proving很多，如果要復(fù)習(xí)薄弱知識點(diǎn)的話，它顯然并不理想。所以錯(cuò)題就成了很寶貴的資源，它們讓你的薄弱環(huán)節(jié)一清二楚。建議用一個(gè)小本子來記錄錯(cuò)題，在記錄中思考錯(cuò)誤原因，分析歸類，然后反復(fù)練習(xí)。反復(fù)練習(xí)是指在沒有任何提醒的情況下重做錯(cuò)題，然后分析歸類二次錯(cuò)誤，再針對它們進(jìn)行練習(xí)。這種方法效率相當(dāng)高，如果堅(jiān)持下來，基本可以避免低水平的錯(cuò)誤。

由于IG課程是學(xué)生從體制內(nèi)轉(zhuǎn)入國際課程的過渡段，課程中是以英文的形式交流，如果學(xué)生聽不懂，或者是不熟悉國際課程的解題思路，這個(gè)時(shí)候一定不能不管，沒有打好基礎(chǔ)，后期的IB或ALevel課程就更學(xué)不懂了，如果實(shí)再聽不明白，建議找專業(yè)的IG課程培訓(xùn)輔導(dǎo)班，讓專業(yè)的老師為學(xué)生輔導(dǎo)。

①導(dǎo)師學(xué)歷背景好、經(jīng)驗(yàn)足、方法好

②教研不斷迭代優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過嚴(yán)格把關(guān)

③課程設(shè)置形成學(xué)員預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、?？嫉膫淇奸]環(huán)

④精細(xì)定制、認(rèn)真落實(shí)、時(shí)刻關(guān)注，讓每位學(xué)員收獲【好成績】

⑤教學(xué)上有針對性地布置任務(wù)，禁止無效以量代質(zhì)。

⑥注國際科學(xué)培訓(xùn),為學(xué)生提供IG數(shù)學(xué)、IG物理、IG化學(xué)、IG生物、IG經(jīng)濟(jì)等科目課程培訓(xùn)

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