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發(fā)布時(shí)間：2023-03-29 13:41:32
編輯：小妹來源：網(wǎng)絡(luò)瀏覽：次
2023年的John locke寫作競賽，你了解的都足夠透徹嗎?關(guān)于注冊時(shí)間，比賽時(shí)間，論文提交時(shí)間，寫作主題，競賽含金量等等一系列干貨，你都了解嗎?被稱為“文商社科賽事天花板”的John Locke,2023年新一輪向招生官展示自己論文能力的絕佳機(jī)會，這一次，同學(xué)們千萬不要錯(cuò)過！
約翰洛克寫作競賽，英文名稱：John Locke Essay Competition（簡稱：John Locke）是由位于英國牛津的獨(dú)立教育組織John Locke Institute與英國牛津大學(xué)和美國普林斯頓大學(xué)等名校教授合作組織的學(xué)術(shù)項(xiàng)目，意在考察學(xué)生在不同學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的基本知識結(jié)構(gòu)，議論文的基本寫作格式與技巧，獨(dú)立思考能力以及清晰的邏輯和辯證分析能力。
本次競賽課題包括哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、心理、法律、神學(xué)七大方向等，每個(gè)方向提供三個(gè)題目；針對14歲以下的學(xué)生還設(shè)有低齡組（Junior Prize），一共有五個(gè)題目選擇。參賽者需要在官網(wǎng)給出的命題中選取感興趣的題目，進(jìn)行寫作。
該競賽以17世紀(jì)英國哲學(xué)家約翰·洛克命名，以紀(jì)念他在啟蒙運(yùn)動(dòng)中對自由和知識的重要貢獻(xiàn)。參賽者可以提交一篇書寫論文（Essay），圍繞某個(gè)七個(gè)大文學(xué)分類進(jìn)行探討和分析。
鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)秀作家所具備的品質(zhì)：思想獨(dú)立、知識淵博、邏輯清晰、分析具有批判性、文風(fēng)極具說服力。具有以下特點(diǎn)：
高含金量論文競賽
成績被英美主流院校認(rèn)可
文章主體是強(qiáng)有力的Written Sample
報(bào)名官網(wǎng)：https://www.johnlockeinstitute.com/essay-competition
報(bào)名開始日期：2023年3月15日
報(bào)名截止日期：2023年5月31日
提交作品截止日期：2023年6月30日
遲到的參賽作品截止日期：2023年7月10日(遲交的作品要收取20美元的費(fèi)用，在7月1日前支付）
通知入圍結(jié)果日期：2023年7月31日
學(xué)術(shù)會議和頒獎(jiǎng)晚宴：2023年9月
*注：3月份報(bào)名開始后即可提交作品。官方建議學(xué)生在截止日期前盡早提交論文，避免最后一刻的復(fù)雜情況，并確保能免費(fèi)提交。
如果由于任何原因你錯(cuò)過了6月30日的截止日期，你將有機(jī)會在兩個(gè)條件下進(jìn)行逾期參賽。
a) 必須在原定截止日期后24小時(shí)內(nèi)用信用卡支付20美元的逾期參賽費(fèi)；
b) 你的論文必須在北京時(shí)間2023年7月10日晚上11點(diǎn)59分之前提交。
1.今年需要提前注冊，3月15開始，5月31日截止。
官方建議盡早注冊和提交，提交截止日還是6月30日。
2.需要一個(gè)學(xué)術(shù)推薦人，來證明論文由學(xué)生獨(dú)立完成。學(xué)術(shù)推薦人需要了解學(xué)生的學(xué)術(shù)水平，可以是學(xué)校老師或其他非親屬關(guān)系的成年人。官方會聯(lián)系推薦人來確定作品的原創(chuàng)性。
除去論文選題的變化以外，John Locke在比賽流程上也發(fā)生了一定的變化。現(xiàn)在的John Locke將分為注冊環(huán)節(jié)、論文提交環(huán)節(jié)（含延遲提交）、評估&頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)三個(gè)大環(huán)節(jié)。
John Locke Essay Competition（約翰·洛克論文競賽）論文競賽，被稱為人文社科含金量最高的國際論文比賽之一。由位于英國牛津的獨(dú)立教育組織John Locke Institute與牛津、普林斯頓、布朗、白金漢大學(xué)等名校教授合作組織的學(xué)術(shù)項(xiàng)目，其評審全部來自英國牛津大學(xué)。
參賽學(xué)生被稱為全世界范圍內(nèi)思考能力最強(qiáng)的學(xué)生，往屆優(yōu)勝者遍布哈耶普斯牛劍G5等世界名校。
競賽設(shè)有哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)、神學(xué)和法學(xué)7個(gè)學(xué)科，每個(gè)學(xué)科設(shè)置不同的問題，考核學(xué)生的獨(dú)立思考能力、邏輯推理能力和批判性思維。
經(jīng)濟(jì)類題目
Q1. 有一個(gè)政府通過向民眾征稅來滿足自己的開支需求。假設(shè)現(xiàn)在它改變?yōu)橥耆揽恐醒脬y行新創(chuàng)造的貨幣來滿足開支，這樣做的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？
Q2. 大衛(wèi)·弗里德曼（David Friedman）在他的思想實(shí)驗(yàn)The Iowa Car Crop中試圖證明，從某種重要意義上說，種植小麥只是我們可以用來制造汽車的另一種“技術(shù)”，在某些情況下是一種更有效的“技術(shù)”。如果國際貿(mào)易是利用價(jià)值較低的投入來生產(chǎn)更有價(jià)值的產(chǎn)出的一種方式，為什么政府要設(shè)置關(guān)稅和配額等貿(mào)易壁壘，從而迫使生產(chǎn)者更加浪費(fèi)和效率降低？
Q3. 如果我們禁止億萬富翁的存在和發(fā)生，會發(fā)生什么？
哲學(xué)類
Q1. 科學(xué)家們想要研究有多少社會性別。他們應(yīng)該如何進(jìn)行？
Q2. 從哪種意義上來說，今天的你和十歲的你是同一個(gè)人？
Q3. 稅收是盜竊嗎？
政治類
Q1. 選舉結(jié)果是否表達(dá)了人民的意愿？
Q2. 如果中國成為領(lǐng)先的超級大國，這對生活在中國的人們意味著什么？對其他人又意味著什么
Q3. 導(dǎo)致你所在的國家和你所在國最近的鄰國的政治腐敗程度有所不同的可能原因是什么？；
歷史類
Q1. 如果英國沒有采取過殖民主義措施，那么今天的英國人會富裕（窮）多少？
Q2. 哪個(gè)對歷史的影響更大：強(qiáng)者的計(jì)劃還是他們的錯(cuò)誤？
Q3. 成功的社會變革運(yùn)動(dòng)與不成功的社會變革運(yùn)動(dòng)通過哪些特征區(qū)分開來？
心理學(xué)類
Q1. 幸福可以被量化嗎？
Q2. 在美國進(jìn)行的調(diào)查中，超過一半的受訪者表示，他們認(rèn)為自己比本國的中位數(shù)人群更具吸引力。我們?nèi)绾谓忉屵@一點(diǎn)？
Q3. 信仰是自愿的嗎
神學(xué)類
Q1. 小宗教與大邪教的區(qū)別是什么？
Q2.如果你不能說服你聰明、富有同情心的朋友接受你的宗教信仰體系，那么你有足夠的理由相信你所相信的嗎？
Q3. 上帝在創(chuàng)造宇宙之前在做什么？
犀牛教育John Locke 輔導(dǎo)導(dǎo)師
犀牛教育作為一站式國際教育解決方案專家，針對John Locke寫作競賽設(shè)計(jì)并提供了專項(xiàng)課程，對不同的主題以及寫作形式進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，旨在幫助學(xué)生更全面地準(zhǔn)備競賽和提高人文素養(yǎng)，取得更有競爭力的獎(jiǎng)項(xiàng)！
在2022年中，就有犀牛教育學(xué)子獲得了約翰·洛克學(xué)院寫作競賽經(jīng)濟(jì)類的高等嘉獎(jiǎng)！
課程內(nèi)容如下：
多輪頭腦風(fēng)暴，確定主題大綱；
指導(dǎo)文獻(xiàn)閱讀和討論；
以周為單位，跟進(jìn)進(jìn)度，確保進(jìn)度；
由犀牛教育文書顧問指導(dǎo)，并潤色語言；
確定終稿
犀牛教育John Locke獲獎(jiǎng)喜報(bào)
