發(fā)布時(shí)間:2023-03-29 11:49:10
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AMC8與AMC10是晉級(jí)關(guān)系嗎?AMC8銜接AMC10需補(bǔ)充哪些知識(shí)點(diǎn)?參加過AMC8的學(xué)生可以在AMC8考試中建立起扎實(shí)的數(shù)學(xué)技能,從而為考試在AMC10中獲得更好的成績打下良好的基礎(chǔ)。AMC8銜接AMC10,5本備考教材+1本練習(xí)冊,刷完想不拿獎(jiǎng)都難!
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AMC8、AMC10針對不同年齡段的學(xué)生。AMC8針對的是8年級(jí)以下的學(xué)生,而AMC10則是針對的10年級(jí)以下學(xué)生。它們之間在考試的難度和題目的類型上有所不同。AMC8更注重對基本概念的考察,而AMC10則需要對概念進(jìn)行更深入的理解和領(lǐng)會(huì)。
AMC8、AMC10之間并不是晉級(jí)關(guān)系,學(xué)生沒有參加AMC8也可以報(bào)考AMC10。但通過學(xué)習(xí)AMC8,學(xué)生可以建立起對數(shù)學(xué)基本概念的扎實(shí)基礎(chǔ),同時(shí)也可以鍛煉自己的數(shù)學(xué)思維和解題能力,因此參加AMC8競賽獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能可以幫助學(xué)生更高效地準(zhǔn)備AMC10競賽。
除此之外,AMC8和AMC10的題型也存在一些相似之處。比如在兩個(gè)考試中都存在幾何題、代數(shù)題、數(shù)論題等。這些題目區(qū)分了AMC8和AMC10題型難度的是它們的深度。AMC8/10考試中的每種題型都有著相對較簡單和較困難的題目。AMC8考試中不太難的幾何題可能在AMC10中成為較難閱讀和理解的代數(shù)和數(shù)論題目。因此不少學(xué)生會(huì)先學(xué)習(xí)AMC8,再通過AMC8來銜接AMC10。
AMC8競賽是AMC數(shù)學(xué)競賽的入門級(jí)比賽,而AMC10/12競賽是適合更高年級(jí)的比賽,無論是考查知識(shí)點(diǎn)還是競賽難度上,AMC10/12競賽對學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求就更高。
AMC8主要考察內(nèi)容主要是基礎(chǔ)的代數(shù),幾何,數(shù)論,組合等,考完AMC8再銜接AMC10競賽,需要補(bǔ)充哪些知識(shí)點(diǎn)?
數(shù)列:
① 兩種基本數(shù)列:等差數(shù)列和等比數(shù)列
② 等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,遞推公式及求和
③ 復(fù)雜的等差數(shù)列與等比數(shù)列的應(yīng)用
④ 非等差和非等比數(shù)列的計(jì)算
線性函數(shù):
① 線性函數(shù)的圖像,性質(zhì)及解析式
② 線性不等式的求解及應(yīng)用
③ 直線在坐標(biāo)系的計(jì)算和應(yīng)用
④ 列線性方程解應(yīng)用題
排列組合及概率:
① 計(jì)數(shù)基本法則:乘法法則和加法法則
② 排列的原理和應(yīng)用
③ 組合和應(yīng)用
④ 概率的計(jì)算法則及其應(yīng)用
整體運(yùn)算:
① 最大公約數(shù),最小公倍數(shù)
② 連續(xù)整數(shù),奇數(shù)和偶數(shù)的求和及乘積
③ 各種因式分解的方法及其廣泛的應(yīng)用
④ 指數(shù)運(yùn)算的基本法則及解方程
犀牛國際教育教學(xué)負(fù)責(zé)人毛老師親授課程,老師教學(xué)方法靈活,多元化,針對AMC10數(shù)學(xué)競賽的難點(diǎn)和考點(diǎn)進(jìn)行精細(xì)化分析,并幫助學(xué)生掌握解題技巧。
無論是難題答疑還是學(xué)習(xí)中的疑慮,老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求與問題,進(jìn)行一對一答疑輔導(dǎo),讓學(xué)生更好地理解難題,提高解題能力。
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AMC10培訓(xùn)課程班級(jí)名稱 | 課時(shí) | 班型 |
AMC10基礎(chǔ)班 | 50 | 4-8人班 |
AMC10強(qiáng)化班 | 50 | 4-8人班 |
AMC10沖刺班 | 30 | 4-8人班 |
AMC12全程直通車 | 110 | 4-8人班 |
(部分AMC直通車班課展示,更多課程信息,添加老師微信咨詢)