體制內(nèi)升讀IGCSE經(jīng)濟需要注意哪些事項？IG經(jīng)濟暑期銜接班正在招生中！

IGCSE作為A-level和IB銜接課程，IG經(jīng)濟一直是IGCSE課程熱門選科之一。很多體制內(nèi)同學們進入國際高中后，剛剛接觸到經(jīng)濟學這門學科，在學習上會有一些困惑。下面給大家整理了IG經(jīng)濟學上常見學習困難，同學們提前做好IG經(jīng)濟學習準備，畢竟高中GPA關乎著未來大學的申請。

我們以CIE考試局IG經(jīng)濟學習內(nèi)容為例，IG經(jīng)濟包括宏觀經(jīng)濟學和微觀經(jīng)濟學兩部分內(nèi)容，共有6個單元。涵蓋經(jīng)濟學基本問題、資源配置、微觀經(jīng)濟決策者、政府與宏觀經(jīng)濟、經(jīng)濟發(fā)展、國際貿(mào)易和全球化。其中市場失靈、勞動力市場、匯率、經(jīng)常帳戶等內(nèi)容是學習難點。

第一章講的是基本的經(jīng)濟問題——經(jīng)濟這一學科的根源。

稀缺性(scarcity)，也就是有限經(jīng)濟資源(limited resources)和無限的人類欲望(unlimited wants)之間的矛盾就是我們的基本的經(jīng)濟問題。

第二章介紹了經(jīng)濟最基本知識點——供應(supply)與需求(demand)的關系。

其中會重點探討影響供應(supply)與需求(demand)的因素，同時價格(price)對供應(supply)與需求(demand)程度——Elasticity(彈性)是本章節(jié)學習重點之一。

第三章介紹了參與經(jīng)濟活動并作出經(jīng)濟決策個體經(jīng)濟單位。

通過對家庭的消費、儲蓄以及借貸行為的介紹，對廠商成本結構以及規(guī)模水平的分析，對影響工人工資水平的因素的探討，來具體解釋經(jīng)濟活動個體決策者行為和后果。

第四章正式進入了宏觀經(jīng)濟部分學習，宏觀經(jīng)濟學研究對象是社會總體的經(jīng)濟行為及其后果。

本章以政府目標為切入點研究宏觀經(jīng)濟運行中主要問題;同時也會詳細介紹政府針對以上宏觀經(jīng)濟問題經(jīng)常使用的財政、貨幣和供給政策三大調(diào)控手段。

第五章主要涉及經(jīng)濟發(fā)展的過程中，生活水平、貧困問題、以及人口規(guī)模如何對不同經(jīng)濟體產(chǎn)生影響。

第六章主要涉及全球化和國際貿(mào)易時，是選擇自由貿(mào)易還是采取貿(mào)易保護、匯率對國際貿(mào)易影響，以及國際收支平衡。

IG經(jīng)濟具有較強學術性和理論性，很多經(jīng)濟概念和術語比較抽象，需要背誦和理解大量經(jīng)濟專業(yè)術語，對于剛接觸國際課程的學生這是一個不小的挑戰(zhàn)。

IG經(jīng)濟是一門寫作類科目，考試需要寫大量essay。一篇好的essay，除了要有一個邏輯清晰的結構，還需要在透徹理解理論的基礎上，分析與闡述自己的經(jīng)濟觀點。這要求學生具備良好的經(jīng)濟學科思維，以及扎實的英文寫作功底。

除了英文寫作能力以外，IG經(jīng)濟還要求一定的數(shù)學運算能力，因為一些數(shù)據(jù)分析題目需要對大量的經(jīng)濟數(shù)據(jù)進行分析和計算。

邏輯思維、數(shù)據(jù)觀察和推理能力、英文寫作能力是學好經(jīng)濟學3大關鍵技能。

體制內(nèi)轉讀IGCSE的學生，通常缺乏經(jīng)濟學知識背景和常識，而且英文基礎較薄弱，因此IG經(jīng)濟剛開始學習時很容易陷入困境。

同學們想要拿到IG經(jīng)濟高分，需要在平時做好積累和練習。同學們可以從以下2點著手。

歸納和總結經(jīng)濟術語

經(jīng)濟學涉及到的詞匯量非常廣闊，可以利用暑期時間將專業(yè)術語總結歸納，重點理解記憶，這樣會為今后的課程學習掃清第一大障礙。

市場失靈、匯率等重難點內(nèi)容涵蓋的知識點也可以進行重點歸納，此外由于經(jīng)濟學的知識點比較分散，因而建立不同topic之間的聯(lián)系也非常重要，這有利于形成一個更加系統(tǒng)化的知識體系。

閱讀經(jīng)濟學書籍/新聞

培養(yǎng)閱讀經(jīng)濟書籍和新聞的習慣對所有學習經(jīng)濟學的人都很有用，這樣在寫長篇essay時會有更多例子可用。

通過閱讀經(jīng)濟熱點和新聞，觀察經(jīng)濟研究與現(xiàn)實生活事件之間聯(lián)系，以更好理解和記憶知識點，增強對這門學科熱愛。