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A-level課程有哪些優(yōu)勢?申請英國大學A-level是唯一的途徑嗎?

發(fā)布時間:2023-03-15 14:31:14 編輯:杜玉慧來源:未知

在選擇國際課程時想必大家都比較糾結(jié)要選擇哪個,A-level是什么,選擇A-level課程有哪些優(yōu)勢?申請英國大學A-level是唯一的途徑嗎?這些問題都是大家一直以來比較關注的,為了幫助大家更容易理解A-level,小編給大家匯總了關于A-level的課程優(yōu)勢,希望可以對正在選擇國際課程的同學們有幫助。
 

A-level內(nèi)容介紹
 

 

A-level全稱General Certificate of Education Advanced Level,是英國高中課程,也是英國大學入學考試課程。

 

 

 A-level的學習一般是兩年,第一年叫做AS,第二年叫A2。英國學生通常是學習完GCSE課程后,銜接A-level課程,取得一定的成績后可申請大學。而中國學生只要學科基礎和英語基礎達到一定標準,沒有GCSE基礎仍舊可以直接學習A-level課程。

A-level課程包括傳統(tǒng)學術科目數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理等科目,也包括眾多的職業(yè)方向課程可選,培養(yǎng)學生的實用技能和就業(yè)能力。

 A-level課程成績?yōu)榈燃壷?,區(qū)分為A*、A、B、C、D、E 和U幾個等級,其中A* 為更優(yōu),E為通過, U為不及格。

 

英聯(lián)邦國家和英國所屬區(qū)域都有開設并且接受A-level課程申請本國大學,比如澳洲、加拿大、新西蘭等,雖然課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可能會因國家而異。

  A-level課程在英國是最有名的,然而世界各地很多國際學校也采用A-level課程作為培養(yǎng)學生學術能力的重要方式。

 

A-level課程有哪些優(yōu)勢?
 

 

  相比高考A-level考試時間安排更有優(yōu)勢

  高考,一考定終身,學生復習一年就看最終2天考試發(fā)揮如何,風險偏大,學生心理壓力更大。A-level考試時間持續(xù)一兩個月,一個科目分成多套試卷,就算一次考試發(fā)揮失常,還有下一張試卷彌補。最終綜合成績才是總分,更貼近學生真實水平。

    相比高考A-level高分機會更勝一籌

  高考中能達到一表成績的學生大約10%,二表20%,一分之差就錯失高校,能進北大清華的基本要是各省的狀元。A-level學生的A* -A比例能達到1/4以上,分數(shù)線會根據(jù)每年題目難度調(diào)整,不會像高考成績一樣一年高一年低,比較起來很困難。A-level成績?nèi)绻_到A*AA就可以申請牛津這樣的高校,而且就算成績沒有達到預估,很多高校還有“商量”的余地。

  相比高考A-level重考也更占優(yōu)勢

  高考重考只能復讀第二年再戰(zhàn),而且是全部科目都要重來一遍,大學推遲一年入學。A-level重考不需要再等到第二年,如果是5-6月考試成績不滿意,馬上就可以在同一年的10-11月補考中刷分,而且可以只考自己不滿意的科目或單元,無需全部重考,這樣還能趕上和同一屆的學生一年入學。

     相比高考A-level選課制更有優(yōu)勢

  A-level學生一般選擇3-4門課程來學習,選5門課的同學就已經(jīng)被認為是學霸了,而實際上英國大學申請一般只要求3門課程即可申請。選課制是偏科孩子的福音,更容易做到揚長避短,將個人優(yōu)勢發(fā)揮到更大。

 

申請英國大學A-level是唯一的途徑嗎?
 

 

  不是,英國大學也接受IB等多種其他證書申請,不過以往IB成績申請要求就是相對更難一些,最近帝國理工部分專業(yè)IB成績漲了,而A-level則不變。

  A-level不是申請英國大學的唯一途徑,但卻可以說是很高效的途徑。

  1.課程更具結(jié)構(gòu)性和靈活性

  A-level學制兩年,第一年叫AS,第二年叫A2,一般建議AS學4門課,A2學3門課。與其他課程體系不同,A-level不需要學習那么多課程來分散精力,對偏科型的同學來說是福音。

  2.非常多科目可選

  A-level有非常多的科目可選,一般選課之前學校會根據(jù)你的升學方向和未來職業(yè)目標選課,讓你獲得更大的競爭優(yōu)勢。

  3.同樣是考試為主

  A-level課程考核貫穿兩年學習的始終,但大多數(shù)科目都以考試為主,公平客觀,對擅長考試的學生來說,比較容易獲得好的成績。

  4.可以獲得重要能力

  A-level是英國大學的準備課程,在A-level階段獲得的學科知識、學習方式和思考方式、時間管理能力等,對緊張的大學學習來說是一種有效準備。

 

犀牛A-Level全日制課程
 

 

?AL全日制招生對象

  • 國際高中中英班A-Level在讀學生。與學校課程互補,查漏補缺、提優(yōu)拔高;

  • 普高在讀學生。普高基礎,避開學科短板,學習A-Level更輕松;

  • 不適應國高/普高學習的學生。脫產(chǎn)學習A-Level,1.5年/2年/2.5年出國。

 

?A-Level全日制課程內(nèi)容

 

 

 

A-Level全日制課程類別
 

 

同步培優(yōu)課程

 

針對對象:國際課程A-Level或GCSE在讀,日常需要學習能力提升的學生;
課程內(nèi)容:課內(nèi)外同步教學,梳理知識重點和難點,幫助學生把握好題目的深度和難度,貼近校內(nèi)國際學校學習進度,為學術補習提供強力支持;
內(nèi)容包含:知識點剖析,邏輯梳理及在考題中的應用,課后習題訓練,精講,??键c評。

 

備考沖刺課程

 

針對對象:A-Level在讀,考試季需要查漏補缺,系統(tǒng)復習的學生
課程內(nèi)容:梳理考試重點和盲點,查缺補漏,結(jié)合歷年考點,真題和新的政策,針對性備考
內(nèi)容包含:重難點知識講解,答題技巧剖析,套題訓練,真題講解,??键c評

 

早鳥預習課程

 

針對對象:A-Level或GCSE就讀與即將就讀,希望提前預習的學生
課程內(nèi)容:結(jié)合相關基礎講解新的知識點,帶領學生把握接下來學習內(nèi)容的難度和深度,開闊思路,訓練學習習慣,熟悉知識點內(nèi)容,了解答題方式方法
內(nèi)容包含:知識點講解和剖析,相關題目的講解練習,幫助學生制定下學期學習計劃,模考點評及學習建議

 

全日制課程

 

2年制:小班授課,4科+選修,9月入學
1.5年制:小班授課,4科,入學時間:6月/12月入學
1年制:小班授課,4科,9月入學

 

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