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發(fā)布時間：2023-03-14 18:06:18
編輯：橙子來源：犀牛國際教育瀏覽：次
一文帶你了解關(guān)于2023年USACO考題難度~對USACO競賽不了解的同學(xué)，想必對這個競賽還不是很了解，USACO競賽難嗎？已經(jīng)通過了USACO競賽銅的競賽，想要找USACO競賽銅升銀/鉑金班輔導(dǎo)，哪里有USACO競賽銅升銀/鉑金班輔導(dǎo)？對于將來想要申請頂尖名校計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)來說，參加USACO競賽是非常能證明自己在計(jì)算機(jī)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的潛力，也是非常有必要去參加的競賽。
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USACO競賽第一道題目，第一道題目大部分學(xué)生看完后都是有思路的，但是真正在做的時 候，很可能只能通過 7 個點(diǎn)的數(shù)據(jù)。注意題目，我們要使用 long long 作為我們的數(shù)據(jù)類型，在開數(shù)組空間的時候取 n 的區(qū)間即可，其余部分參考題解。
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USACO競賽第二道題目是一道典型的暴力枚舉算法。這一道題的枚舉方式也不是特別清晰令人 一目了然，我們需要對印章進(jìn)行處理保存，然后與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行比對，如果全部滿足即可， 不滿足要繼續(xù)選擇另一種方式枚舉。
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USACO競賽第三道題目比較簡單，可以算是一道模擬算法的題目，在這里同學(xué)們只需要明白續(xù) 訂之間天數(shù)超過 k 不如重新訂閱，不超過 k 選擇連續(xù)訂閱即可，是一道送分題。
從這次的競賽題目來看，USACO銅組題目重點(diǎn)還是考察學(xué)生的分析和代碼能力；分析能力主要體現(xiàn)在根據(jù)題目能夠快速定位到算法，然后通過算法框架對題目進(jìn)行步驟分解。代碼能力則表現(xiàn)在能夠根據(jù)邏輯，使用代碼完美的表達(dá)出來。
伴隨著中文版本的取消，二月份這次月賽的銅組題目明顯變簡單了。相比于最近兩年的題目，這次題目不管從思路分析上，還是代碼編寫上都容易了一些。USACO競賽本來就是為美國高中學(xué)生設(shè)立的信息學(xué)選拔賽，這個競賽以計(jì)算機(jī)最重要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)為考核點(diǎn)，鼓勵更多的學(xué)生在初高中階段培養(yǎng)算法思維，提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。這次取消中文版本，應(yīng)該也是為了適當(dāng)降低難度，讓更多學(xué)生參與進(jìn)來。對于想繼續(xù)參加USACO競賽的中國學(xué)生來說，可以提早做好準(zhǔn)備，提升英語閱讀能力，從而更好的參與競賽！
犀牛USACO競賽培訓(xùn)班課，由犀牛金牌導(dǎo)師親授，根據(jù)USACO考察方向及評分標(biāo)準(zhǔn)，提供詳細(xì)科學(xué)參賽指導(dǎo)及學(xué)習(xí)指導(dǎo)幫助。犀牛教育助力大家在USACO競賽中斬獲高分戰(zhàn)績，再新添加一把背景提升的利器。
Y同學(xué)，USACO鉑金，UC Berkeley錄取，跟隨楊老師學(xué)編程3年
L同學(xué), USACO鉑金,UCL錄取，跟隨楊老師學(xué)編程3.5年
L同學(xué)，NOIP提高組一等獎，后進(jìn)入985大學(xué)的計(jì)算機(jī)系，跟隨楊老師學(xué)編程3年
W同學(xué)，NOIP提高組一等獎，后進(jìn)入985大學(xué)的計(jì)算機(jī)系，跟隨楊老師學(xué)編程2.5年
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課程名稱 |
班級人數(shù) |
課時數(shù) |
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USACO競賽培訓(xùn)基礎(chǔ)班 |
3-6人 |
30H |
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USACO競賽培訓(xùn)沖金班 |
3-6人 |
30H |
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USACO競賽培訓(xùn)長線班 |
3-6人 |
60H |
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USACO競賽培訓(xùn)全程班 |
3-6人 |
60H |
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USACO競賽培訓(xùn)強(qiáng)化班 |
3-6人 |
30H |
