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蘇州AMC競賽培訓(xùn)輔導(dǎo)課程推薦,AMC培訓(xùn)師資介紹!

發(fā)布時間:2023-03-10 18:37:03

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蘇州AMC競賽培訓(xùn)課程推薦,哪家更好呢?在競賽培訓(xùn)方面,為大家推薦犀牛教育,一家專門做國際教育的機構(gòu),專研國際競賽和國際課程輔導(dǎo),擁有完善的教學(xué)體系和課程設(shè)置,同時出分效果明顯,對于想要參加AMC競賽培訓(xùn)輔導(dǎo)課程的學(xué)生,犀牛教育值得了解一下,具體師資及課程情況,了解一下吧!

 

蘇州AMC競賽教學(xué)體系

 

蘇州AMC競賽教學(xué)體系依托上??偛拷萄匈Y源,根據(jù)歷年AMC競賽真題,研發(fā)出適合不同年級學(xué)生備考AMC競賽的英文教材,幫助同學(xué)們在備考階段掌握AMC競賽必知知識外,也幫助同學(xué)們掌握一定英語數(shù)學(xué)專業(yè)術(shù)語及英語思維處理問題能力。對同學(xué)們未來國際學(xué)校校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)大有益處。

完善的課程體系

犀牛教育針對AMC競賽輔導(dǎo),有精致化小班教學(xué),一對一教學(xué)兩種教學(xué)模式,課程按照學(xué)生基礎(chǔ),劃分為基礎(chǔ)/強化/沖刺三個階段,對孩子進(jìn)行基礎(chǔ)水平測試,根據(jù)測試結(jié)果分班學(xué)習(xí),真正的因材施教。

 

AMC課程班型
課程名稱
班型
AMC全程班
4-8人班
AMC基礎(chǔ)A班
 
4-8人班
AMC沖刺A班
 
4-8人班
AMC基礎(chǔ)B班
 
4-8人班
AMC沖刺B班
 
4-8人班
AMC基礎(chǔ)C班
 
4-8人班
AMC沖刺C班
 
4-8人班
AMC模考點評班
 
4-8人班
AMC一對一課程
 
1對1

課程類型:

蘇州犀牛教育課程分為小班/一對一課程,精致小班教學(xué),助力學(xué)生精準(zhǔn)高效提分。

課程模式:

蘇州犀牛教育所有課程均為線上/線下同步開課,學(xué)生可根據(jù)自己的需求選擇,課程可回放,反復(fù)學(xué)習(xí)

授課語言:

犀牛教育專注國際教育,課程面向國際/國內(nèi)學(xué)生,中英雙語授課/純英文授課均可~

課后服務(wù):

犀牛教育針對每一位學(xué)生建立學(xué)習(xí)反饋群,跟進(jìn)每一位學(xué)生的上課情況,及時進(jìn)行課后反饋,與家長同步,共同促進(jìn)學(xué)生提分。同時進(jìn)行課后答疑等學(xué)習(xí)保障工作。

 

AMC課程咨詢,添加微信小助手在線咨詢  yyyy782810474   備注【官網(wǎng)】送學(xué)習(xí)資料

 

 

優(yōu)秀的教師團(tuán)隊

選擇一家靠譜的AMC數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)機構(gòu),首先就要查看這家機構(gòu)的老師水平如何。我們可以了解一下競賽老師的教學(xué)經(jīng)驗、對AMC數(shù)學(xué)競賽熟悉程度以及教學(xué)風(fēng)格。了解老師水平的最佳方式。

犀牛教育(X-NEW),由業(yè)內(nèi)多名教學(xué)專家共同組建,不乏來自英國牛津大學(xué)、美國萊斯大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等國際一流大學(xué)。其中有博士、碩士的學(xué)歷老師眾多,學(xué)術(shù)功底扎實,有的已經(jīng)執(zhí)教十余年,國際教育領(lǐng)域經(jīng)驗豐富。

 
蘇州學(xué)校呂倫老師
 

授課理念:強調(diào)邏輯,強調(diào)興趣

職位級別:S級競賽首席教師

履歷介紹:高中數(shù)學(xué)競賽保送南京大學(xué)數(shù)學(xué)系,珠峰計劃(全系前5 )。巴黎綜合理工應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士。阿里巴巴數(shù)學(xué)競賽(全球前1%)。5年教齡,熟悉精通國內(nèi)國際數(shù)學(xué)競賽,對代數(shù)數(shù)論有很深研究。bilibili同類數(shù)論視頻播放量第一。

教學(xué)方法:強調(diào)邏輯式教學(xué),鋪陳完整的知識體系,對知識進(jìn)行深挖,循循善誘的同時輔以技巧。強調(diào)興趣,知識的引入展開以實際例子,應(yīng)用引出。課堂氛圍輕松,與學(xué)生交流碰撞使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。強調(diào)聯(lián)系與類比,知識與知識間的聯(lián)系,回顧與類比同步展開,課程體系達(dá)到層層遞進(jìn),循序漸進(jìn)。

教學(xué)成果:教授過的學(xué)生總數(shù)近五百人,學(xué)生在授課后, GPA,數(shù)學(xué)成績,數(shù)學(xué)興趣均有顯著的提升。多人次在競賽中取得金牌,升入名校。

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