發(fā)布時間:2023-02-20 15:39:36
編輯:范范來源:犀牛國際教育瀏覽:次
轉眼間,本賽季已經(jīng)舉行過兩次月賽了,本周末也將迎來最后一次月賽,對于大部分學生來說,這次月賽可能是本賽季級別晉升的最好機會,千萬不要錯過了。USACO每個賽季會有三次月賽,一次公開賽。公開賽一般都在三月份舉行,由于公開賽的目標是為IOI(信息學奧林匹克競賽)選拔人才,所以難度會有所提升。如果學生在公開賽之前的三次月賽中都沒能晉級,那么在公開賽中晉級的可能性會比較小。但是對于實力足夠晉級的學生來說,公開賽和正常月賽的規(guī)則一樣,只要分數(shù)到了也都是可以直接晉級的,這樣就等于多了一次參賽的機會。
由于本賽季已經(jīng)舉辦過兩次競賽了,有不少學生已經(jīng)達成了晉級的目標,目前可能正在學習下一個級別的算法,對于這些學生來說,二月份的比賽是否參加都可以,如果想體驗下新級別的難度,可以選擇參加一下,如果剛開始學習算法,暫時不想被虐,那么就等到年底準備好了再參賽。
還有些同學可能才開始學習USACO算法不久,在他們的計劃中,本賽季也沒有確定目標一定要通過競賽。這類同學可以抱著比較輕松的心態(tài)參加下二月份的競賽,體驗下競賽的氛圍和難度,每次競賽都能幫助學生充分的調動思考能力,對算法的學習和應用會有很大的提升作用。
另外還有一些學生可能是定下目標今年要晉級的,但到目前為止,前兩次競賽都未能如愿通過,那么接下來二月份的這次競賽就顯得尤為重要了。對于這些學生來說,應該認真分析下前兩次競賽中主要問題在哪里?只有真正總結了自己的問題所在,才能更好的針對性的提升。一般來說,學生的主要問題可以歸納為三類:
1. 題目沒有完全理解
很多學生都不承認自己做不出來題目是因為沒有完全理解題目,但實際情況是,確實有不少學生由于沒有認真審題,導致無法提煉出題目的關鍵信息,從而在分析的環(huán)節(jié)無法有效突破。這類學生可以嘗試把題目的關鍵信息一條條羅列出來,每道題目可以用10分鐘好好審題,并且通過Sample數(shù)據(jù)來驗證自己對題目的理解是否正確。
2. 在算法分析階段沒有思路
不知道題目應該使用什么算法,無法對題目進行算法歸類。很多學生都屬于這個類型,拿到一道題目后不知道應該如何著手,如何使用算法的步驟來對問題進行求解。這類學生需要梳理下當前級別中所有的算法,考慮下哪些算法屬于代碼優(yōu)化算法,哪些算法屬于思路分析算法,然后根據(jù)歷年真題,著重訓練針對問題的思考過程。
3. 代碼編寫不出來
還有些學生算法思路是有的,但是代碼編寫不出來。這種情況有可能是思路想的過于復雜,導致在使用代碼表達思路的過程中,程序的復雜度超過了學生編碼能力;也有可能算法都是正確的,但學生的編碼能力就是比較薄弱,沒辦法正確的表達思路。這類學生需要多多編寫代碼,可以針對歷年真題,針對性的訓練自己的代碼編寫能力。
如果學生能夠通過自我反思準確的定位出自己屬于哪類問題(也可以找有經(jīng)驗的老師協(xié)助定位),那么距離解決這個問題也就不遠了。希望學生們能夠抓住本賽季最后這次月賽機會,超預期的達成本賽季的目標!
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