AP/IB/ALevel/體制內(nèi)下的同學如何備考AMC數(shù)學競賽？

相對于其他數(shù)學競賽，AMC是難度相對適中、投入少收獲大的競賽。近幾年AMC競賽的越來越普及，國際認可度非常高。如果拿到不錯的獎項，無論申請哪個國家都是亮眼的加分項 ,那么IB AP Alevel不同課程體系下如何備考AMC競賽呢?AMC準備多久能出分?AMC競賽培訓費用多少錢?上多久課時?犀牛教育AMC競賽輔導課程安排，最新2023年備考明年賽季的AMC8/10/12課程時間，馬上開班了!

不同體系下的同學如何備考AMC數(shù)學競賽?

AMC和課內(nèi)教學體系(無論是公立學校還是國際課程)差別很大。AMC的備考，除了考慮每個孩子的特點和學術基礎之外，不同的體系下的孩子在學習和備考時也有不同的策略和規(guī)劃思路

比如AMC10的備賽，AP體系學生需要學完precalculus， IB課程學生需要學完國際學校9年級;A-level課程,學生需要學完C1-C2; 體制內(nèi)學生，需要學完初三和高一公立學校課內(nèi)知識;

建議9-12年級，競賽經(jīng)驗較少的學生，首先要打好基礎，先學好校內(nèi)基本知識點，為后面的競賽做好堅實的基礎;針對學習內(nèi)容較完善的學生，需要在掌握基礎知識點之后，針對競賽知識點進行融會貫通，不斷拓展知識點，增加競賽知識儲備量;對于已掌握競賽知識點的學生，要做足充分準備，刷往年的真題，總結做題經(jīng)驗，完善做題思路，增強做題的手感和速度。

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IB體系的學生如何備賽AMC?

新IB數(shù)學的課程體系分為2門4個等級：AA SL，AA HL，AI SL，AI HL。

從難易程度來看，AAHL>AIHL>AASL>AISL。AASL,AAHL, AISL, AIHL都分為5個topic：Number and Algebra 數(shù)與代數(shù)，F(xiàn)unctions 函數(shù)，Geometry and Trigonometry 幾何與三角函數(shù)，Probability and Statistics 概率和統(tǒng)計學，Calculus微積分。

IB是AMC備賽最健全的一個體系，交叉內(nèi)容很多。IB數(shù)學所教授的知識點非常多，知識覆蓋面很廣，可以幫助學生打好基礎，尤其是三角函數(shù)和多項式、復數(shù)等，但是IB數(shù)學的知識點的深度不夠，建議IB的寶寶們可以在專業(yè)顧問老師評估后進行更深入的學習。

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AP體系的學生如何備賽AMC?

AP體系的數(shù)學課程內(nèi)容主要是函數(shù)和微積分，AP Calculus AB考試內(nèi)容涵蓋了大學數(shù)學初級微積分部分，而AP Calculus BC不僅涵蓋了微積分部分，還有多項式近似法和數(shù)列部分，相當于大學數(shù)學2個學期的課程，AP整體側重點是微積分，其他的高中數(shù)學知識很少。而AMC不考微積分，重點考的是數(shù)論和計數(shù)(這部分 AP 數(shù)學幾乎不涉及)，交叉的題型只有函數(shù)部分。

所以，AP體系的學生是這幾個體系中最吃虧的， AP體系的寶寶們是最最最需要AMC 完整系統(tǒng)的培訓和輔導的!!!(太難了....)

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A-LEVEL體系學生如何備賽AMC?

在中國，很多學校把IGCSE壓縮為一年，也有的學校把ICCSE課程稱為PRE-A-LEVEL課程。學習IGCSE數(shù)學會更好得幫助同學們學習A-Level數(shù)學。

在學習IGCSE數(shù)學過程中，大家能夠通過簡單的練習題更快得掌握一些數(shù)學詞匯，在接下來的A-Level數(shù)學中會學的更加輕松。因為IGCSE數(shù)學考試里面的大部分考點都是國內(nèi)學生在初中就掌握的很好的，比如：數(shù)字比較大小; 因式分解; 解一元一次、一元二次方程; 勾股定理等。

所以，IGCSE數(shù)學課程難度不大，中國學生經(jīng)過系統(tǒng)學習很容易在IGCSE數(shù)學考試中拿到A以上的成績。A-Level課程知識面較寬，追求廣度，對于AMC來說，A-level數(shù)學有部分內(nèi)容與AMC的知識點重合，也有知識點完全不涉及，和IB體系的學生一樣，A-level學生也是需要評估后再進行系統(tǒng)的學習和培訓。

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體制內(nèi)的學生如何備賽AMC?

對于普高黨來說，AMC是一個絕佳的證明自己的數(shù)學能力的機會。刷真題備賽AMC一定是備賽階段不能漏掉的一環(huán)，想要取得一個好的成績，并不需要在考試中答對所有問題，而練習對于所需關鍵能力培養(yǎng)十分重要。通過真題練習做好賽前沖刺，掌握備考經(jīng)驗，提升知識運用深度，實現(xiàn)知識遷移，解決復雜問題。雖然數(shù)學考試是中國學生的強項，但說白了美式競賽思維和體制內(nèi)課程還是有區(qū)別的，如果想拿到AMC獎項，是必要掌握技巧方法，穩(wěn)定拿分。，針對性的補課，沒有競賽基礎的學生則需要系統(tǒng)的訓練。

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