2023年John Locke論文寫(xiě)作新賽季題目將于1月公布

John Locke官網(wǎng)近日更新了網(wǎng)站內(nèi)容，23年新賽季的題目將于1月公布，如果沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，往年的開(kāi)題應(yīng)該是在 2月吧，今年貌似提前了一個(gè)月，而且截稿日沒(méi)變，不管怎樣，提前掌握題目也是有好處的，可以早早準(zhǔn)備。

今年的競(jìng)賽也和往屆一樣分為 “7+1” 個(gè)參賽小組，分別為哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、心理學(xué)、神學(xué)、法學(xué)、以及 Junior 賽區(qū)。

約翰·洛克論文競(jìng)賽簡(jiǎn)介

約翰·洛克論文競(jìng)賽(John Locke Essay Competition)以17世紀(jì)英國(guó)著名哲學(xué)家、古典自由主義鼻祖John Locke命名，由獨(dú)立教育組織John Locke Institute與普林斯頓大學(xué)、牛津大學(xué)聯(lián)合參辦，是人文社科含金量最高的國(guó)際征文比賽之一。

該競(jìng)賽由Top10院校專(zhuān)家輪流坐鎮(zhèn)評(píng)委，牛津大學(xué)資深教授親自評(píng)獎(jiǎng)。競(jìng)賽從極富趣味性和挑戰(zhàn)性的寫(xiě)作題目出發(fā)，旨在培養(yǎng)參賽者的議論文寫(xiě)作能力，在比賽中獲得榮譽(yù)可以大幅提升世界名校的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。

競(jìng)賽主要時(shí)間節(jié)點(diǎn)

提交截止日期：2023年6月30日(GMT格林威治時(shí)間)

通知入圍候選人：2023年7月14日

參賽要求

比賽分為：

14歲-18歲的高年級(jí)組

14歲以下的低年級(jí)組(Junior Prize)

字?jǐn)?shù)限制：2000字

學(xué)生可以提交多篇論文，每篇論文只能對(duì)應(yīng)一個(gè)題目

論文以PDF格式提交，通過(guò)比賽官網(wǎng)提交

PDF附件的標(biāo)題應(yīng)包含參賽者的姓氏，名字，題目所屬類(lèi)別，問(wèn)題編號(hào)

2022年論文題目

>>哲學(xué)

問(wèn)題 1：多元宇宙的可能性有多大?如果(以某種方式)我們知道這個(gè)理論是正確的，它會(huì)改變什么嗎?

問(wèn)題 2：如果我們的行為是我們能力和偏好的結(jié)果，如果這些事情反過(guò)來(lái)又是我們的基因遺傳和我們碰巧發(fā)現(xiàn)自己的外部世界的結(jié)果，那么我們最終是否對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)?

問(wèn)題 3：通過(guò)法律的力量從人們那里拿錢(qián)，以付錢(qián)給哲學(xué)家來(lái)哲學(xué)化，這道德嗎?

問(wèn)題 4：如果一種行為是所涉及的成年人都同意的，那么在道德上還會(huì)不會(huì)不正確?

>>政治

問(wèn)題 1：我們應(yīng)該允許政治捐款嗎?

問(wèn)題 2：富國(guó)欠窮國(guó)什么呢?

問(wèn)題 3：有沒(méi)有共同利益這樣的東西?

問(wèn)題 4：好公民總是好人嗎?好人總是好公民嗎?

>>經(jīng)濟(jì)學(xué)

問(wèn)題 1：比特幣是祝福還是詛咒?

問(wèn)題 2：房地產(chǎn)市場(chǎng)出了什么問(wèn)題?我們?cè)撊绾谓鉀Q它?

問(wèn)題 3：亞馬遜應(yīng)該向人們支付更多費(fèi)用嗎?如果他們立即將每個(gè)工人的工資提高百分之二十，會(huì)發(fā)生什么?

問(wèn)題 4：亨利·喬治的土地價(jià)值稅是公平、高效、兩者兼而有之，還是兩者都不是?

>>歷史

問(wèn)題 1：大英帝國(guó)有什么好處嗎?

問(wèn)題 2：中國(guó)是帝國(guó)主義大國(guó)嗎?

問(wèn)題 3：西方文明正在衰落嗎?

問(wèn)題 4：領(lǐng)導(dǎo)者是創(chuàng)造事件還是事件成為領(lǐng)導(dǎo)者?

>>心理學(xué)

問(wèn)題 1：我們變得更討厭了嗎?

問(wèn)題 2：男人和女人在心理上是不同的嗎?這重要嗎?

問(wèn)題 3：是否有任何精神疾病最終不是身體上的?

問(wèn)題 4：因?yàn)槟橙说囊庖?jiàn)而憎恨他或她有意義嗎?

>>神學(xué)

問(wèn)題 1：為什么上帝會(huì)如此靦腆?

問(wèn)題 2：“圣經(jīng)和古蘭經(jīng)中的神是原始人類(lèi)對(duì)偉大存在的概念......但這不是一個(gè)真正的至高無(wú)上的存在會(huì)是什么樣子。有沒(méi)有一本圣書(shū)彰顯了神圣的作者身份?

問(wèn)題 3：“如果基督?jīng)]有復(fù)活，我們的講道是無(wú)用的，你的信心也是無(wú)用的。一個(gè)人能成為一個(gè)基督徒而不相信耶穌奇跡般的復(fù)活嗎?

問(wèn)題 4：信仰除了對(duì)不完整證據(jù)的不確定信念之外，還有什么別的嗎?

>>法律

問(wèn)題 1：在監(jiān)獄算工作嗎?

問(wèn)題 2：“在陪審團(tuán)任職的人消息不靈通，有偏見(jiàn)，不夠聰明，無(wú)法避免陪審團(tuán)服務(wù)。我們應(yīng)該廢除陪審團(tuán)審判嗎?

問(wèn)題 3：“仇恨犯罪”的懲罰應(yīng)該比動(dòng)機(jī)不同的同一罪行更嚴(yán)厲嗎?

問(wèn)題 4：正義與法律之間有什么關(guān)系?

>>JUNIOR prize

問(wèn)題 1：人類(lèi)低估了哪些生存威脅?

問(wèn)題 2：不可逆變性手術(shù)的同意年齡應(yīng)該是多少?

問(wèn)題 3：封鎖是否值得?

問(wèn)題 4：人人平等意味著什么?

問(wèn)題 5：如果有百分之百的遺產(chǎn)稅會(huì)發(fā)生什么?

問(wèn)題 6：如果您可以乘坐時(shí)間機(jī)器旅行下一個(gè)假期，您會(huì)訪(fǎng)問(wèn)哪個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)?你會(huì)為你的旅程做些什么準(zhǔn)備?在最初的二十四小時(shí)內(nèi)，你會(huì)面臨什么挑戰(zhàn)，你會(huì)如何處理這些挑戰(zhàn)?

問(wèn)題 7：有些東西應(yīng)該合法贈(zèng)送，但出售是非法的嗎?

文商社科競(jìng)賽天花板——John Locke寫(xiě)作競(jìng)賽，助你打好申請(qǐng)、競(jìng)賽、標(biāo)化輔助!

創(chuàng)意寫(xiě)作課程目的

掌握核心思路：創(chuàng)意寫(xiě)作的核心思路，布局謀篇的方式方法，描述細(xì)節(jié)和對(duì)話(huà)的方法，如何刻畫(huà)深刻動(dòng)人可信的人物等等

為寫(xiě)作競(jìng)賽做準(zhǔn)備：寫(xiě)作競(jìng)賽從公布題目到提交作品，只有幾個(gè)月的時(shí)間，沒(méi)有機(jī)會(huì)再去提高寫(xiě)作能力，或?qū)ξ恼逻M(jìn)行大量結(jié)構(gòu)或語(yǔ)言上的修改，需要學(xué)生提前掌握寫(xiě)作技巧以及學(xué)術(shù)寫(xiě)作的方法，方可高效參賽。

學(xué)會(huì)講好故事的技巧：教會(huì)學(xué)生講好一個(gè)故事，從素材的收集，到感情與場(chǎng)景的融合;從人物對(duì)話(huà)到文章的布局謀篇、寫(xiě)作技巧、實(shí)用語(yǔ)法。

輔助學(xué)科學(xué)習(xí)、標(biāo)化及夏校文書(shū)：創(chuàng)意寫(xiě)作在夏校申請(qǐng)，校內(nèi)學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)，通過(guò)掌握學(xué)習(xí)技巧同時(shí)輔助解決。

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