牛劍藤青睞的CCC加拿大化學競賽都考什么內(nèi)容？CCC常見問題匯總！犀牛教育帶你沖獎

　　ccc加拿大化學競賽培訓機構哪家好?CCC化學競賽主要考什么內(nèi)容?CCC競賽什么時候報名?CCC競賽含金量怎么樣?詳細了解撥打客服電話：400-656-1680

　　現(xiàn)如今，有一項高含金量的競賽已成為留學申請的必備武器。

　　在化學這一部分，CCC就有著不可替代的地位。如果想了解CCC競賽培訓的添加在線客服vx:400-656-1680~
 

　　1.CCC競賽簡介

　　加拿大化學思維挑戰(zhàn)活動(簡稱CCC)由加拿大化學學會(簡稱CIC)主辦，是加拿大學術性權威的化學挑戰(zhàn)活動。

　　同時，加拿大化學思維挑戰(zhàn)活動(CCC)也是加拿大化學奧林匹克活動(Canadian Chemistry Olympiad，簡稱CCO)的全國預選，成績優(yōu)秀者可以獲邀進入加拿大化學奧林匹克活動全國終選，從而入選加拿大化學奧林匹克國家隊參加ICHO(國際化學奧林匹克活動)。
 

　　2.CCC競賽賽事規(guī)則

　　競賽語言：英語

　　報名截至時間：2023年4月12日

　　競賽時間：2023年4月22日

　　競賽地點：

　　線上(需配備帶攝像頭的電腦及手機移動設備)

　　線下

　　考試形式：個人參加考試，筆試，沒有實驗

　　題型：25道選擇題

　　參賽對象：高中各年級學生

　　考試大綱內(nèi)容：考試內(nèi)容歸為8大模塊：安全性問題、有機化學、酸和堿、從結構到性質、電化學、溶液和化學計量學、氣體定律和基本概念的先決條件、熱化學、反應動力學、化學平衡。

　　獎項設置：

　　參加CCC競賽的中國學生與加拿大競賽的學生一起評估成績，普通的獎項會先按加拿大籍學生的成績設定得獎分數(shù)線。

　　根據(jù)歷年的數(shù)據(jù)，我們整理了CCC的獎項分數(shù)線，供大家參考：

　　全球杰出獎：10%

　　金牌：成績前10%

　　銀牌：成績前25%

　　銅牌：成績前35%

　　區(qū)域優(yōu)秀獎：各區(qū)域排名(除全國獎項外)20%
 

　　3，CCC競賽考試內(nèi)容

　　考試內(nèi)容歸為8大模塊：安全性問題、有機化學、酸和堿、從結構到性質、電化學、溶液和化學計量學、氣體定律和基本概念的先決條件、熱化學、反應動力學、化學平衡。

　　1.有機化學

　　學生需要能夠：

　　用化學公式說明各種天然和合成的含碳化合物。

　　結合碳原子的獨特性質，解釋有機化合物的大量和多樣性。

　　寫出各種有機化合物的分子式，并提供IUPAC名稱。

　　解釋碳鍵如何形成烷烴。

　　對各種有機化合物進行分類。

　　確定以下幾種有機反應類型：還原、氧化、取代、消除和加成，并預測這些反應的產(chǎn)物。

　　2. 酸和堿

　　學生需要能夠：

　　根據(jù)物質的特性、名稱和配方，將其分為酸、堿、兩性或鹽類。

　　預測酸堿反應的產(chǎn)物。

　　用平衡的概念比較強酸和弱酸和堿。

　　根據(jù)強酸或弱酸或堿的濃度，計算其pH值。

　　用化學計量法測定酸或堿溶液的濃度。

　　3. 從結構到性質

　　學生需要能夠：

　　描述一些常見的化學反應導致的材料性質的變化。

　　使用模型來描述原子和分子的結構和組成。

　　找出常見元素的例子，比較它們的特征和原子結構。

　　表述原子三種基本粒子(質子、中子和電子)的相對質量和電荷。

　　在給定原子序數(shù)和質量數(shù)的情況下，確定一種元素的不同同位素。

　　4. 電化學

　　學生需要能夠：

　　描述電路中電荷的流動。

　　描述包含可變電阻、電壓和電流的串聯(lián)和并聯(lián)電路。

　　從實驗和理論上定義氧化和還原。

　　預測各種電化學電池的電壓。

　　比較電化學電池和電解電池的能量效率，電子流/轉移和化學變化。

　　5A. 溶液和化學計量學

　　學生需要能夠：

　　定義純物質的摩爾質量，并進行摩爾質量相互轉換。

　　使用分子內(nèi)力和分子間力的概念描述溶解過程。

　　定義與溶液相關的平衡概念。

　　測定純物質在水中的摩爾溶解度。

　　5B. 氣體定律和基本概念的先決條件

　　學生需要能夠：

　　定量地分析各種物質的密度。

　　定性地描述質量和重量之間的關系。

　　解釋溫度變化對固體、液體和氣體密度的影響，并將結果與物質的粒子模型聯(lián)系起來。

　　6A. 熱化學

　　學生需要能夠：

　　編寫烷烴燃燒反應的化學方程式并配平。

　　用實驗方法測定各種化學反應的能量變化。

　　用勢能圖說明各種化學反應的能量變化。

　　6B. 反應動力學

　　學生需要：

　　說明速率是一段時間內(nèi)某個量的變化。

　　確定測量特定化學反應速率的方法，例如參考溶液的質量、體積、濃度或pH值的變化。

　　7. 化學平衡

　　學生需要：

　　區(qū)分均相平衡和非均相平衡。

　　舉出一些可逆反應的例子。

　　列出平衡狀態(tài)的特征。
 

　　4。CCC競賽優(yōu)勢分析

　　1. 通過長期的了解，CCC的優(yōu)勢也愈加顯現(xiàn)，是各大國際學校學子們的背提利器：

　　2. 更了解化學競賽知識，為大學申請化學專業(yè)助力;

　　3. 熟悉化學競賽相關流程和題型，為以后的競賽打下基礎;

　　4. 提升化學思維，站在更高的角度理解化學、掌握化學;

　　5. 訓練英語試題閱讀能力，挖掘孩子的化學天賦。

　　很多參加過CCC的同學，為了下次能取得更好的成績，都想通過更全面的準備，去沖金拿銀，為自己的大學申請?zhí)嵘齼?yōu)勢。
 

　　犀牛教育設立CCC競賽培訓，幫助大家沖獎，需要詳細了解的請?zhí)砑觱x:400-656-1680